注意是一切成功的必备要素！注意力缺损的人，将无法专心工作和学习，最终结果很可能是一事无成。而对于学生来说，注意力是学习的窗口，没有它，知识就无法照射进来；哪里有注意，哪里才会有思考和记忆，学习才得以进步。有位著名的心理学家曾说过：；“四年级是学习记忆发展的关键期”。为让孩子们意识到注意力的重要性，并学会如何提高自己的注意力，我给四年级的小朋友们上了一节有关于注意力的心理课——注意是学习的窗口。
课前小游戏，活跃课堂的气氛。小游戏，大道理：一组同学围成一个圆圈，每个同学都伸出右手，掌心向下，再伸出左手，食指向上并顶在左边同学的右手掌下。老师说一些数字，当你听到8的时候，请快速用右手掌紧握你右边同学的食指，而自己左手的食指要迅速逃脱。听到是玩游戏，学生们都很兴奋，情绪高涨。为此，他们玩得非常好！
从游戏慢慢地引申到学习，让学生们观察记住数字，发现两两数据组的异同。比如，862741806351和862741806351（相同）、87564377098574322和87564377098574332（不同） 56644667675556565656和56644667675566565656（不同）等等。通过这个环节，让学生们明白，有些事物很细小的差别不注意看，会找不着的。
为使课堂不因讲太多理论的知识而枯燥，我给孩子们带来了绕口令 ——《青蛙跳下水》“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条条腿，扑嗵跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑嗵扑嗵跳下水。三只青蛙三张嘴，六只眼晴十二
条腿，扑嗵扑嗵扑嗵跳下水。”通过这个绕口令，让学生们明白有些看是很简单的计算不注意算，很容易算错的。
最后，总结课堂，让孩子们发表了自己的在本节课中的启发：注意力是可以通过训练提高的！一心二用是建立在熟练的基础上！ 那么，怎样提高自己的注意品质？我提出了几点供参考的意见：1、明确学习目的；2、保持浓厚的兴趣&积极思维；3、锻炼坚强的意志（闹中取静训练；4、养成良好习惯例如:清除桌面杂物，减少干扰；5、清理大脑。
希望通过这课，可以让新家小学的学生了解心理课，意识到注意力的重要性以及如何提高自己的注意力。同时也很感谢新家小学和金树苗社会实践队给予了我这个机会，让我把自己专业的自己运用到实际的生活中。有一个著名的学者说过“要想有自己的见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。”
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