为培养当代学子健康的审美情趣和良好的艺术素养，7月24日下午，浙江海洋大学东海科学技术学院“青春手拉手，童心共飞扬”志愿服务团携手米林社区儿童开展了一期以“我和我的祖国”为主题的剪纸活动。活动现场，孩子以剪刀为刃，在纸上构绘出自己独一无二的“祖国梦”。
“孩子们，你们知道什么是祖国梦吗？”服务团成员叶晓柯、娄瑞燕开门见山地点出了此次活动的主题，随后在屏幕上投影出“中国”二字的剪纸图样，并亲自在讲台上剪纸进行同步教导，孩子们手持剪刀，笨拙生疏地依照图样和服务团成员的动作折、剪，晶亮的眼神专注于手上这小小的四方纸。一时之间，教室里静谧到只有此起彼伏的呼吸声和剪纸的“沙沙”声。部分前来参加的孩子年龄较小，动手灵活度不高，就由服务团成员在一旁指导，复杂的部分就由成员代为操作，以此来避免孩子弄伤手指。片刻之后，孩子们陆陆续续完成剪纸，一张张“中国”展现在孩子们的手中，象征着中国的未来和希望在孩子们的手中。
“中国”剪纸结束后，服务团布置了一个简易的任务：以“我的祖国梦”为主题，发挥自己的想象力，自由剪纸。在成员们的鼓舞下，孩子们拿起自己的小剪刀开始构思自己的“祖国梦”。其中一个小男孩吸引了成员的注意力，只见他一只手拿着自己的彩纸放在自己的面前细细端详，另一只手拿着剪刀在手中反复地缓缓开合，当周边孩子的剪纸即将接近尾声时他似乎仍旧在苦恼。成员见此，上前与他进行了简单的交流，提点了几句“你的‘祖国梦’不一定是要大到关乎世界祖国的呀，只要是你自己对于自己和祖国的小小展望就可以了，所以不用那么纠结，剪出你想要的就好。”闻此，小男孩豁然开朗，思索一会开始动手剪纸。
长时间以来，中国的应试教育所培养出来的孩子极易丧失想象力与自创力，学生们总是追求统一标准的答案，要求自创的作品成果也很容易千篇一律而没有特性，此次活动就是希望解放孩子们的天性，天马行空的想象也好，科幻神奇的展望也罢，只要是自己的“祖国梦”就可以，每一种梦想都值得被尊重。中国要想从制造大国转变为创造大国，未来还是掌握在孩子们的手里。
撰稿人：彭玲玲
团队：青春手拉手，童心共飞扬
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