开学招生第一天很多家长就早早来到了学校报名，我们也变得更加有热情，原先的顾虑一扫而光，大家都很欢迎我们的到来。淳朴的家长们都十分相信我们，这不仅是一次简单的报名，更是承载着官庄人民对我们团队的支持和信任，而来到学校的每一个孩子露出的可爱微笑都让大家进一步真切地感受到我们选择来这里支教的真正意义所在。
“老师，老师，我们要上什么课啊？今天第一天有什么呢？”这边话音刚落，其他的小朋友又围过来继续追问各种问题。忙着一遍又一遍耐心回复这些问题，但是我们这些小老师的心里由衷地感到开心，他们的一声老师就是对我们的全部信赖，也只有当我们真正地来到这个藏于云深雾里的官庄小学，和孩子们家长们真正待在这远离喧嚣都市的一方天地，才有这真真切切的支教感受和体会，做到真的为孩子们着想为这里贡献出我们的绵薄之力。这才是遇到孩子们的第一天，但他们都很热情主动地和我问好，印象最深的小朋友中有一个小女孩说去年的支教很开心很让他们难忘，到了离别的那天小老师们和孩子都泣不成声，不舍分别。短短十多天的相处却给这些孩子们留下了这样深刻的记忆，而接下来这段时间的支教过程里更是包含着他们满满的期待和向往啊。
我真的很开心小朋友们愿意和我分享这些，能以自己一己之力去帮一个孩子做些什么真的很有收获。接下来的时间里也希望自己能真的能教给这群小朋友们一些有用的知识，不只是照本宣科，而是用心用爱和责任传授一些更重要的是可以带给他们更多快乐和希望。有个头发花白的奶奶带着一个看着有点胆怯的小男孩来报名，签字时问我们要不要写妈妈的名字和电话，我说都可以，爸爸妈妈都写上也行的，奶奶却说：“他没有妈妈，只有他爸爸带着他。”身后的小男孩头越发低了下去，看着自己的脚不愿意抬起头和我们说话，报完名后进了教室里也只是一个人坐在最后一排，没有和其他小朋友一样嘻嘻哈哈聊得热火朝天似乎与班里那些明朗可爱笑声有些格格不入，我和另一位小老师很快坐到了他边上，试着聊一些他可能会感兴趣的事，虽然他还没有主动和我们说些他的喜好或者问我们很多问题，但慢慢这张小小的脸上有了一丝丝可爱的笑意，后来我们在教室门口看见他和座位上几个小朋友也开始笑着聊天了。原来他是渴望和大家友好自然相处的，也许只是没有那么的活泼自信，每一位学生都是值得老师真诚而友好的关注和在乎的。
太多的时候，我们都忙着长大却忘了怎么去感受这生活里最简单美好的快乐，支教的过程不仅是小朋友们学习成长的过程，对我们志愿者来说更是一个自我提高的过程。如果以后我真的要走上讲台去面对学生，什么样的方式才是最合适的，他们是否会觉得我是个有趣又有温度的老师，老师二字我们叫了这么多年应该知道它在学生心中的分量，所以即使是教小学生也不是仅仅只是去学习解题方法。老师和学生间最好的教学就是真诚地交流，让孩子愿意听你所要传达的东西，也愿意和你分享他的想法或者问题，任何的学生和老师都应该是这样，这是我觉得老师和学生之间最好的一种状态。而这段时间的支教我也希望可以和所有的孩子们都真诚交流，共同进步。
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