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支教心得{徐黄瑞}

来源:华北水利水电大学数学与统计学院 作者:徐黄瑞

支教已经结束了很有一段时间了,支教后的处理工作也已经进入尾声。今天将支教期间的所有家访记录都整理完了,并对三次家访记录进行了汇总,不过今天的重点是第三次家访。

那天上午的音乐课情况有点糟糕,课堂很吵,孩子们似乎对所教授的歌曲有点不感兴趣,唱的也不是很整齐还有点跑调。这是现在音乐课的一大缺陷:带不动孩子们的情绪。这需要队员的努力改进,对歌曲的选择上要慎重考虑。之后我们吃过晚饭,在对进行了第三次家访安排时,主要针对的是较远的几个学生住处。所以晚饭提前了一点,我们重新分配了组队之后,从学校出发向目的地前进。走过一长段路,我们成功到达了第一家,简单的自我介绍后,我们开始切入正题,问了几个关键的问题后,开始问家长对孩子的期望,并对家长希望我们能够为孩子做点什么也做了一些询问。我们一共家访了5家,总体来说,很多家长们都希望我们能教给孩子们基础知识的同时,也能教给孩子们一些有趣的和一些长孩子见识的课外拓展知识,也同时都希望孩子能得到全面发展,在体育运动方面也有要求,并且对我们的支教活动都很看好,并抱有良好的期望,这对我们来说是一种莫大的鼓励,更让我们充满了动力和对支教的乐观态度。。

总的来说,这第三次的家访比起上次,更有意义,家访期间能够得到家长对我们的肯定,使我们十分兴奋和激动,能狗得到家长的信任与肯定是我们最大的荣幸,我们会更加努力的完成这次支教活动。也能够更加的努力,逐渐完善我们的支教活动。

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