为了加强城乡间的经济交流与合作，使城乡生产力优化分工、合理布局、协调发展，以取得最佳的经济效益。为了响应乡村振兴政策中的人才振兴和文化振兴政策，促进农村教育事业发展。7月9日，浙江农林大学林业与生物技术学院“汉畲同追梦，城乡共发展”大学生暑期社会实践团继续在三仁畲族乡开展暑期社会实践活动。
一部分成员去的沙口村是一个儿童人口较多的乡村，正值暑期，在遂昌市中心上小学、初中的学生都回到了自己所在的沙口村，梅雨时节，村口的河水湍急，小朋友们的娱乐活动所剩无几。在沙口村参加社会实践的成员组织中小学生，开展辅导和娱乐活动。上午团队成员辅导从幼儿园到初一不同年级的同学完成相应作业。午休过后，参与表演的孩子们进行了节目商讨与排练，其他孩子们在旁出主意。最后团队成员决定跳舞的形式呈现表演。小朋友们对于表演表现了很大的热情，现场气氛活跃，期待大家在最后的汇报表演中有精彩的表现。
另一个实践村庄好川村今日进行了开班仪式。村书记和村主任强调了纪律和相关安全事项，团队成员逐一进行了自我介绍，以便孩子们记住，增进感情。随后，成员给孩子们介绍了浙江农林大学的相关情况，向大家展示了学校迷人的风景照片，介绍了学校招生概况，着重介绍了林生院的家文化。在课外时间里，成员们和小朋友们一起玩了老鹰抓小鸡等游戏，大家都积极地参与了进来，你追我赶，欢笑不停。
经过一天的实践，成员们深入了解了村内情况与文化，与孩子们有了初步的认识，羞涩内向的孩子们逐渐敞开心扉，与大家熟络起来。希望在之后的实践中所有人能互帮互助，一起成长。支教活动的意义在于给孩子们树立榜样，让他们了解社会的发展方向，拓展视野，帮孩子们树立远大理想。而对当代大学生而言同样受益匪浅，团队成员收获了孩子们的纯真、乐观，同时意识到了社会对人才的需要，提高了自身的综合管理能力和集体荣誉感。希望这次社会实践能为自身和孩子们带来更多正能量。
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