金树苗社会实践队在新家小学设立课程多样,但并不能满足每一位学生的兴趣,因此在课后有不同特长的支教老师对有不同兴趣爱好的学生进行指导和培养,以使学生们的兴趣得到发展,拥有自己的特长。
对于处在小学阶段的学生而言,他们的大脑还未发育完全,可塑性较强,因此在这个阶段进行一些课外技能的学习是十分适宜的,学生们能够较快掌握技巧并且发展自己的兴趣爱好,发掘自身存在的潜能,因此对于小学学生,学校和家长要注重对学生课外技能的培养和指导,发现和发展孩子们的潜在特长。并且由于此阶段学生们的大脑额叶还未发育完全,特别是低年级的学生,较难长时间集中注意力,自控能力较差,因此要注重兴趣培养,通过让学生们学习自己感兴趣的东西来提高学生们的注意力和自制力。
因此在课后金树苗文化支教社会实践队的队员们根据自己的特长来对学生们进行一些技能的指导和训练。对于有舞蹈兴趣的学生,有一定舞蹈功底的支教队员会组织学生进行舞蹈的学习,并对学生们的动作进行指导,提高学生们的舞蹈技巧;对于有武术兴趣的学生,学习过武术专业课的队员会对他们进行训练,指正他们的错误,让他们对武术有更深刻的认识;对于有乒乓球兴趣的学生,实践队中在乒乓球比赛中获得较好成绩的队员会对学生进行一对一的教学,进行技巧上的引导等等。
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7.12日。实践活动的第十五日,-今天是我们暑期社会实践队实践活动的最后一天,在经过了14天的实践活动以后,队员们终于把本次实践队的所有任务,圆满完成,因此今天的任务,主要是将实践队……
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7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组……
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7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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