艺术普及支教黄梅篇day5：科技走进课堂，艺术植根心灵

昨天还是艳阳高照，今日竟下起了雨，原定在今日上午的趣味运动会也因此而取消。于是，支教队提前迎来了京剧和手摇发电的课程。

看到队员李欣煜带来的京剧服装，小朋友们都纷纷发出赞叹的声音。在简要介绍完生、旦、净、末、丑等戏剧角色之后，李欣煜邀请孩子们一起上台来试穿这些京剧服装，他们跃跃欲试，都想亲身感受一下中国传统京剧的魅力。

为了让孩子们能够全面发展，支教团不仅带来了传统文化的教学，更是将科技引入课堂。队员陶天然给大家带来的“手摇发电”手工课将枯燥无味的物理知识融入手摇发电机的制作过程当中，让孩子们在游戏中找到了学习物理的快乐。陶天然表示：“由于材料的确定和准备有些匆忙，没能考虑到大家手工制作的能力，所以孩子们做起来有些费力。不过大家的参与度都很高，还有几个小朋友提前完成了制作，可以看出他们对科技模型十分感兴趣。”

下午仍然在下雨，但是恶劣的天气并没有阻挡孩子们学习的脚步，大家都按时来到教室准备开始下午的课程。在队员陶天然的悉心教导下，孩子们学会了整首《送别》，看着他们从刚开始一直跑调到现在能够唱出完整版，支教队的队员们都感到非常欣慰。随后，李欣煜在孩子们已经对京剧知识有所了解的基础上开始教大家画脸谱。孩子们对画脸谱的颜料感到非常新奇，在听完李欣煜的讲述之后，孩子们就迫不及待地分成小组，各自寻找模特练习画脸谱。一堂课结束，孩子们已经掌握了画脸谱的技巧，虽然画的手法还很稚嫩，但是他们已经对京剧这门传统艺术有了初步的了解。

在如今人才培养的大趋势下，孩子们不能仅仅局限于学习课本的知识，更要走出课本回到实践中来，从小培养动手能力和发散思维，成长为全面发展的人才。

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