善于表达，勤于动手：向阳花支教队寓教于乐继续前行
（通讯员 郭晨艳 周爱 黄寅）为积极响应党中央开展的关于科技、文化、卫生“三下乡”的号召，带知识走进社区。7月23日，华中师范大学向阳花暑期实践支教队（以下简称“向阳花支教队”）前往武汉市青山区园林社区开展支教活动。
支教队员张苡瑶结合上次开展的“口部控制课程”讲授了“即兴口语表达”。为了巩固上次学习的内容，同时引入本次课程，她先带着学生们复习了口部控制的相关内容。张苡瑶紧紧围绕课程核心内容“即兴口语”，对其概念、性质和特点进行了介绍。通过让学生们思考回形针的用途、无关联词语组句、故事接龙等教学活动，调动学生积极性，引导学生感悟逻辑思维在表达中的作用。张苡瑶还组织开展主题即兴演讲活动，激发学生口语表达的兴趣，培养其表达能力。在课程结束时，向学生们布置向父母分享学习收获的家庭作业，以鼓励学生们在日常生活中勇于表达，学生们反应热烈。
对于本次兴趣课程，张苡瑶老师针对课堂纪律、教学效果等方面发表了自己的看法，“我发现孩子们的自信心及表达欲望有明显的增强，基本达到了教学效果。”参与本堂课的邓子萱同学也表示通过此课程感受到了即兴口语表达的魅力，收获良多。
情感表达不仅在于口头，动手制作也能创造充满爱意和温暖的礼物。第二节课是由支教队员程可欣讲授的“环保手工课”，改造“废物”，制作“礼物”。课堂伊始，程可欣向同学们展示了自己的创意环保作品，用矿泉水瓶做成的笔筒，开心果壳拼成的树枝画等，精美作品引起了学生的兴趣，程可欣进而阐述了环保利废的目的和意义。手工制作环节，为了避免学生跟不上教学速度，程可欣结合PPT讲授并现场示范了一边制作方法，再让学生自己动手操作，其他队员在一旁辅助。同学们有条不紊地进行着笔筒“内衬”、“外衣”的制作，最终都收获了一份属于自己的作品。社区负责老师谈到：“现在小朋友的动手机会较少，手工课对提高动手能力具有重要意义。”为了此次课程的顺利进行，程可欣和其他队员提前收集空矿泉水瓶，并将其裁剪，准备贴纸，以给予学生们一节轻松愉悦的手工课。令队员感动的是，有的学生将最后的作品送给了老师。分享，是今天大家一起学到的最重要的一课。
课程结束时，学生相继被家长接走，拿着手里的成品，带着满意的笑脸，和父母分享今天的喜悦。可以口头说出的喜悦，可以通过行动表现的兴奋，向阳花支教队满载一路阳光，在璀璨阳光里继续前行。
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