“朋友一生一起走”儿童抗逆力提升小组

面对苦难棘荆，你是如何处理的？是选择独自发泄还是默不作声？不管是前者亦或是后者，都请不要忘记，我们身边还有同伴的支持与鼓励。

7月20日下午，天空依旧湛蓝，在这么平凡的一天，不平凡的一节小组活动也将开始。本次活动是小组活动中的第三节，主题是和谐相处，相互支持。目的是增强组员的同伴支持系统。

随着组员的陆续到场，第三节小组活动正式开始。同上两节小组活动一样，小组活动的帷幕由工作者拉开。工作者带领组员一齐回顾上节活动并说明本节活动的内容与目标。接下来，为活跃气氛，增加小组的凝聚力，工作者组织组员进行“同舟共济”的小游戏。

游戏中，组员需要一同讨论如何站在小小的报纸上。在这过程中，组员间的凝聚力慢慢显现。

本轮游戏在一片欢声笑语中结束，随后，工作者给每位组员下发一张白纸和笔，供每位组员写下对小组或组员的的看法和感受。

拿到纸和笔的组员，腹中似有千文万墨，下笔如有神。

全部组员写完感受后回收，下一轮“瞎子列队”的游戏也逐渐临近。本轮游戏的游戏规则为每两人一组，一人蒙眼，一人做向导，两人不许交谈与肢体接触，蒙眼者也不能偷看，工作员宣布开始，各小组出发，违反规则者重新开始，最先到达者为胜。

蒙着双眼的组员，尽管现在世界一片黑暗，但身旁有队友熟悉的指挥，也能在无光中摸索前行，在这条不长不短的道路下留下如花般的笑容。

结束户外的“瞎子列队”游戏后，组员又回到课室。刚结束游戏的组员难掩喜悦之色，工作者连忙趁热打铁邀请组员分享本节活动感受。

组员的分享激起工作者深深的认同感，工作者也情不自禁地参与到本节活动的分享中。

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