7.23号,这是武汉大学“支点筑梦”支教团队在西沟小学的第八天,秉持“让小朋友们拥有七彩假期”的初心,今天也同样是充实而有意义的一天。
教学办公室的箱子里堆着许多根冰棒棍,前几天就有小朋友问:“这些冰棒棍要用来干嘛啊?”在垃圾分类课上,小朋友们已经学习到了可以用冰棒棍拼在一起做花瓶。今天的结构设计课上,老师们要教小朋友们用这些冰棒棍做点不一样的东西。孩子们聚精会神地看着PPT上的图片,在小组合作中,有的小朋友负责用彩笔给冰棒棍上色,有的小朋友负责把冰棒棍拼在一起,有的小朋友负责把气球挂在冰棒棍上,小朋友们齐心协力,一个个漂亮的彩色房子就逐渐做成了,小朋友们都满足地看着自己的小房子,眼中满是完成作品的喜悦。
(趣味结构设计赛)
“我如果爱你,绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。”“我只愿面朝大海,春暖花开”“草在结它的种子,风在摇它的样子,我们就这样站着,不说话,就十分美好。”文学可以涤荡人的心灵,读诗、品诗的过程就像是在剥糖果,可以在枯燥而无趣的日子里给自己甜蜜的慰藉。嘴唇颤动,一个个稀松平常的字眼从嘴中跳出,美妙的诗句在风中飘荡。小朋友们在自己的本子上认真地记着诗句,“舒婷”、“海子”、“顾城”,一个个朦胧派诗人的名字在孩子们的心里留下印迹。课堂的最后环节是小朋友们的集体朗诵环节,小朋友们清脆的嗓音在教室里飘荡,以后的生活里,无论是“雾霭”还是“虹霓”,诗歌都能带孩子们前往远方。
(朗诵课课堂)
“ABCDEFG……”英语课上,志愿者老师正在教小朋友们英语。从字母歌开始,孩子们逐渐进入融入英语课的氛围,接下来的从英语单词到简单的日常用语,孩子们都认真地听着、积极地回答问题。受限于山区的特殊环境,孩子们课后接触英语的渠道和机会都比较局限,志愿者特别把这节英语课安排给了低年级的小朋友们,就是希望他们能从小培养对英语的兴趣,借助一种不同的语言发现一个不一样的世界。
(英语课课堂)
支教旅途接近尾声,下课的时候,孩子们都围着志愿者们问:“哥哥姐姐,你们明年还会来吗?“会的,支点在每一个夏天与孩子们相约,守护孩子们的七彩假期。
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