2019年7月17日，在化州市合江镇第二中心小学四年级的课室里，一群活泼可爱的孩子扬着手里的彩纸，围着支教队员，今天是他们第一次上手工课。
“这里的孩子很少有机会接触手工方面的课程，所以，我们想把DIY课程带给这些孩子”，来自岭南师范学院纵横社会实践队的支教队员李诗婷表示。
上课铃声一响，孩子们便安安静静地坐好在位置上，兴致勃勃地等待着支教队员的到来。这次手工课，我们采取小组合作的形式，五六个小朋友为一组。支教队员李诗婷表示，采取小组合作的形式主要是为了让小朋友在相互帮助中感受快乐，增进他们的友谊。队员们把彩纸分发给小朋友，小朋友们都为自己能拿到喜欢的颜色而高兴着。“来，跟着老师一起做，把彩纸对折……”李诗婷一步一步地教着。“老师，我不会”“老师，老师，快来帮帮我”“老师，太快了，我看不懂”小朋友们拿着手中的彩纸着急地嚷着。听到这般喊叫，支教队员们起初也是手忙脚乱，忙前顾后。随后，有更多的支教队员加入了课堂当中，有的支教队员和小朋友一样对手工一窍不通，但他们耐心地融入小朋友中间，和他们共同学习，共同感受DIY的美妙，杂乱的课堂在一群支教队员的参与下变得井然有序。
“不对，不对，你做错了”“这是跟着这条痕折的”“我来，我来教你”有一组小朋友们围在了一起，你一句，我一句，互相把自己折好的彩纸传递着。“来，我来教你，这一步是这样的”动手能力强的孩子弯着腰，耐心地手把手教着那些动手能力稍弱的孩子。他们相互讨论，相互学习，课室里满是快乐和温暖。
“老师，这是我做的‘星星’”“这是我做的最漂亮的‘爱心’”小朋友们纷纷将自己完成的手工作品拿上讲台给老师看。李诗婷表示，她看到孩子们认真地学习手工，能从做手工中获得快乐，她很有成就感。
一节手工课，能让孩子们学到的东西很有限，但我们支教队希望孩子能通过这样一节有趣的手工课，培养孩子们对手工的兴趣，提高动手能力，让孩子们在自己的作品中建立起自信心。
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