三下乡活动中，虽然我不专注于支教工作，但来去间少不了与学生接触。关于这些学生，我在他们身上看到是我过去的影子以及我看不见的是关于他们拥有无限希望的未来。
我从初中毕业到现在已经过去了好多年，但当时的一些情感和想法还是会有印象。初中的我还挺皮，有一点点叛逆，不爱遵循爸妈或者是老师的安排，自以为是的样子现在想想就好笑。不过也挺可爱的，愚蠢的可爱，谁不会有一段令自己尴尬的回忆呢。而自己也在成长中，不知不觉得度过了那段叛逆的日子，走向有些偏的正轨。而这群学生们也在经历这个时间段。
我觉得初中是一个人格塑成的阶段，这个阶段人格有了一定的定型，对往后的做人处事有着很大的影响。这些孩子们现阶的重心是学习，现在的学习压力越来越大了，我觉得并不是什么好事，它限制了学生们个性的自由发展。这里的孩子们对音乐课、绘画课等特色课程肉眼可见的更感兴趣，他们上课的时候眼里有光，那束光是好奇，是喜欢，是希望。他们未来有着无限的希望。
我觉得下乡最好的一点就是可以带来新鲜的事物开阔孩子们的视野，让他们对未来抱有更大的向往。野心、向往催促着他们更好地成长，他们是含苞待放的花骨朵，等待着一个美丽的绽放。
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