今天，是我参加“三下乡”文化支教社会实践活动以来第一次上讲台讲课。在讲课的前一天，我和同伴在教室里进行了试讲，试用PPT能否顺畅进行，并且粗略地过了一次讲课流程，希望能让别的队友从旁观者的角度帮助我们看到自己的课堂准备还有什么不足之处。我们也从观看别的队员试讲的过程中，发现了别人的优点，取长补短，改进自己没有注意到的细节。
虽然这并非是我第一次上讲台讲课，但却是我第一次上美术课。在课堂开始的前一刻，我不可避免地还是有一些紧张。我们让学生们把上一节手工课的内容收拾好，并保证每一个人学生都有纸笔后，美术课终于正式开始了。在这个过程中，有一些学生没有带纸笔，但有几个善良的孩子主动举手，愿意分享自己的物品给其它同学。
我们首先教他们画一些简单的几何图形组合成的动物形状，学生们很快掌握了技巧。在用数字画出不同的动物这一节，学生们表现出了非常大的兴趣，许多学生都主动询问老师画法，积极创作。在结课后，还有学生向我展示了他绘画的“蜘蛛侠”和“毒液”等动漫电影人物。
一节小小的艺术课堂为学生们带来的欢乐是我未曾预料到的，希望他们能一直保持这种艺术创作热情，发挥自己的想象力，创造未来的无限可能。
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