7月19日是支点筑梦实践队的队员们在西沟小学的第四天。迎着微风，伴着朝阳，小朋友们与大朋友们充实而又愉快的一天就这样开始了，看似平淡，却又满是惊喜。
我想如果用四个字来概括今天的主题，那一定是回归自然吧，因为今天要带着孩子们上一堂别开生面的植物标本制作课。随着年龄的增长，在社会化的过程中我们逐渐脱离大自然，少了和自然的亲密接触，却越来越禁锢在自己的小小世界，而往后的一生，我们都在自觉或不自觉地寻找这种回归。我相信，这里的孩子们是幸福的，他们从小就有着和大自然密切接触的机会，就像孩子们所说的，“这里的山好高好高，这里的水好清好清，这里的花特别美丽”，“姐姐姐姐，你去过前面那个地方吗？那里有一片花海，比桑皮垭花海还要漂亮！”我看见他们的眼眸里有光，那是期待，那是欣喜。
带着孩子们的期待，武汉大学“支点筑梦”西沟乡支教小分队的志愿者们一大早便出了校门，去寻找孩子们可以用来制作标本的植物，为给孩子们带来大自然的课堂做好充足的准备。
（志愿者们一同采摘植物，为植物标本制作课做准备）
植物标本制作课程内容分为上下两节，孩子们先观看由植物标本课的负责志愿者精心挑选的关于植物标本的纪录片，了解关于植物标本的基本知识，然后再由志愿者带领去亲自采集植物，体验植物采摘的过程，最后使用志愿者们事先收集好的植物以及孩子们自己采摘的植物来制作标本。
当小朋友们到学校的后山上采花时，他们的的活力仿佛瞬间被点燃，开始在草丛里肆意的撒欢。采集完成后，大家回到教室里分发植物，志愿者小姐姐问大家：“这一朵紫薇花给哪位小朋友呢？”课堂里的气氛瞬间活跃起来，“紫薇，她叫‘紫薇’，老师，把紫薇花给她吧！”之后，小朋友们用自己的独特方法为每一朵花都找到了归属。
（孩子们积极参与到课堂中）
制作标本的过程中，小朋友们先用剪刀修剪植物的枝叶，然后在纸上压平、固定——一个美丽的植物标本就做成了！
今天除了植物标本制作课，音乐课也同样让人惊喜。之前讲授的《合照》一曲的学习也已经快要进入收尾阶段，小朋友们已经能够独立演唱这一首歌，有小朋友问志愿者：“‘纵然这合照中是朋友，也不愿摆上桌面证明我怀旧’是什么意思啊？”是啊，小朋友们还小，不懂离别，也不太理解童年究竟有多珍贵，也许当他们开始回望童年时，会想起和大哥哥大姐姐们一起上山采标本的时候：这一天，天很暖，阳光很温柔，花丛中的自己笑得很甜。
（音乐课上，认真学习的孩子们）
文字记者：史方雅 李姝 图片记者：李天涯 石修远
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