任务分工愈精细，集思广益解难题

7月20日，河南师范大学“旖旎师大”校园植物多样性调查实践调研团正式开始了河南师范大学东校区的植物调查统计工作，实践调查团的15名成员参加本次活动。

相比西校区，东校区植物种类相对较少，且因规划合理，其种植区域更加集中，但由于东校区地域面积更大，植物数量较多，导致实践队员们虽提高了工作效率，但其工作总量却只增不减。

针对东校区植物的分布特点，在经过一番激烈讨论后，实践队员们最终决定改变调查策略，将五人一组的分组模式改为三人一组，且每组每日负责固定区域，组内成员的任务分工更换为一人辨别植物、一人绘制地图、一人拍照记录。“这种‘小而精’的分组模式不仅使每位成员明确自己的分工，而且提高了团队整体工作效率。希望每一位实践队员都能主动担起肩上的责任，并在这次实践中有所收获。”队长生修旺在出发前对队员们说道。

考虑到林地面积过大、同种树木较多等特点，调研团决定采用样方法来统计乔木数量。开始取样前，周佳林详细介绍样方法的具体步骤及注意事项：一是打好标准带，且样地面积数占林地面积不少于10%；二是推算估计，通过样地内同种植株数目，推算估计出林地该植株总数。在实践过程中，由于样方法是首次使用，没有提前准备的队员们一时抓不住窍门，有些手忙脚乱，但他们没有敷衍了事，而是重复拉取样方以达到样方标准，并最终统计出较准确的数据。

四小时的风吹日晒没有磨灭实践队员们的激情，他们遇到困难不气馁，在实践中不断思考、前进。此次实践活动进一步培养了团体意识和协作能力，同时展示出实践队员们勇于吃苦、敢于担当的奋斗精神。此外，随着调研工作的进行，每天整理出的新数据不断增多，《河南师范大学植物名录》的编录和电子版《河南师范大学校园植物地图》的制作也愈加完善，在不久的将来，这两样成果均能够正式投入使用。

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