奇思妙想，科学趣味

今天是三下乡活动的第六天，清晨柔和的阳光扑洒在我身上，一种朝气蓬勃的气息弥漫着整个校园。今天是普通的一天，但是对于小孩子来说，是求知上进，欢乐无比的一天。

早晨八点，愉悦的铃声响彻整个校园，小朋友们背着书包蹦蹦跳跳地进入课室，仿佛一只只初生的小鸟。今天我上的是五年级的趣味科学课，从上一节课学生们的反馈来看，这门课程的开展十分吸引他们，这不仅能够激发他们的好奇心，还能增强他们的动手动脑能力，因此这节课我决定让他们做简单而又有趣的“硬币装水”实验，器材就是吸管和硬币，最后让他们思考实验的原理，思考改善空间等等，想要培养他们举一反三的能力。最后我以播放有趣新奇的科学现象视频来结束这堂趣味科学课。总而言之，我认为凸显趣味是这堂课的重中之重，因为兴趣是学生学习的动力来源，建立了浓厚的兴趣，学生就会更投入这门课程。

结束了课堂教学后，作为后勤组的队员，我又投身于做饭买菜的岗位中，在这短短的几天里，所做的事情虽然平凡，但我相信以后必定会细思慢忆这段有趣的日子……

文字：蔡盛培

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