今天，我既没有课可以上，也没有厨房的安排。
早上的第一节课我是为一二年级上体育课的的老师组织纪律。学生大部分都很喜欢踢足球，看到我拿着两个足球，就想从我的手中抢过去直接自己玩。我将他们分成了两组，一组男生，一组女生。但是他们好像玩的并不愉快，男生将女生的球抢了自己玩，部分男生又不掺和另外两个身材比较小的学生。因此，我安排了他们俩和女生一起玩；发现他们玩的挺融洽的。
记得前天，我教过他们踢球时脚与足球的接触部位和传球的动作，现在发现并没有改正他们用脚尖踢球的错误动作，我指出他们踢球时错误时，他们却不以为然，我真的没有办法就陪着，看着他们踢球；而对于不喜欢踢球的学生，我安排到他们在一旁观看。
第二节课我到初中班里，帮忙组织纪律和给上课的老师拍照。看到大部分的学生都在认真上课，老师们都很认真的教学并给学生讲解题目。看到一二年级的学生都积极举手要求要做老师布置的乘法和加法的数学题。而另一旁的教室老师教的是三四年级，老师在教数学加法的简便方法。那些做题方法都是很实用的，有数学的竞赛题的做题方法，老师真的是给力。
我很羡慕他们，能够在这次的课堂中学到这么知识，而我那时是只有参加数学比赛的学生才会教的知识。下午，我去帮老师组织纪律。这节课是教学生比较简单的歌曲。我也挺喜欢的，学习唱歌的机会得来不易呀，如果是我会好好学习的，真的。看到部分学生自己玩自己的说也不听，更顽皮的就直接走出教室。
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