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西安工程大学赴渭南“为爱起航”暑期实践

来源:西安工程大学管理学院 作者:杨霞

西安工程大学赴渭南“为爱起航”暑期实践

出发总是美丽的,尤其是在一个阳光普照的清晨上路。2019年7月19日,这是西安工程大学管理学院赴渭南“为爱启航,点亮青春梦想”暑期实践队之旅的第四天。一切都在有序进行着。

知识爱

秉着“心心之火,不求燎原,但求点亮心灯”的理念,我们致力于“为爱启航”,以一颗真诚的心呵护另一颗心,以一颗公益的心点亮另一颗心的心灯。带着公益的美好梦想,我们致力于打造具有“陕渭特色”的支教活动,为优化渭南落后地区教育资源和教育理念,传播优秀文化贡献一份力量,为渭南孩子们的成长筑梦。

又一天支教活动开始啦。德者,性之端也;乐者,德之华也。 王英老师一首《平凡的世界》,让音符插上翅膀,飞遍教室的每个角落,同学们情不自禁的跟唱,用歌声表达着内心的快乐。虽然没有一句言语的交流,但是同学们用音乐与老师互动,那高亢嘹亮的声音,遍布教室,遍布校园。

整齐的步伐,有序的队伍,是杨宜吉老师和王松老师令人兴奋的体育课。在嬉戏中学习,在玩闹中成长。一节体育课,让同学们学会了竞赛,让同学们体会到了互帮互助,老师与同学们共同投篮,共同体会着成长的乐趣。

有人说“语文”是“语言”和“文字”的结合体;也有人说“语文”应该是“语言”和“文学”的融合;更有人说“语文”是“语言”和“文章”的组合。不论是哪一种,都彰显着老师和同学们共同探索知识的精神。语文老师肖煐莹与同学们探求近反义词的奥秘,找寻生字结构的特性。一撇一捺,包罗万象。

数学老师洪琼琼和吕蕊让低年级验算数字之间的奥秘,让高年级解答鸡兔同笼的神奇。同学们各显其能,尽展少年风华。美术老师白佳豪带领同学们认识蜗牛的时间,金王琳倩老师让同学们掌握生活技能。每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。美好人生,继续出发。

行动爱

留守儿童与空巢老人独守着农村,似乎已经成为一种社会现象。孩子们的小小的臂膀早已承担起了生活的重任,爸爸妈妈是这个世界上最温暖的词语,却成了他们心中随时会被触痛的心弦。虽然缺少父母的关爱与陪伴,但不得不面对成长。

西安工程大学陕西渭南暑期实践团调研队伴随着清晨第一声的鸟鸣,开始了走访记录。

虽然跟着爷爷奶奶,叔叔伯伯,他们依然疼他们,可是永远没有在父母身边那么幸福,那么快乐,留守儿童内心非常脆弱,他们希望得到母爱或者父爱!留守儿童内心是孤单的,比起非留守儿童,他们往往会出现自责,自卑现象,不喜欢人来人往热闹的地方,他们喜欢孤单或者一个人寂寞在某一个地方。留守儿童他们在很小的时候父母就离开,他们的内心会存在着不健康的成长,他们最渴望父母的爱。他们会出现叛逆,因为长时间的父母离开,缺少人讨教或者管制,行为大胆放肆,监管人或者老师管教的时候会出现叛逆心理。他们缺乏安全感,喜欢跟人反着干,不相信身边一切,对社会充满了压抑,他们受不了挫折或者困难,如果他们遇到挫折或者困难,他们喜欢一个找一个安静的地方诉哭。爸爸妈妈,我想你了,这是无数留守儿童的心声,他们得不到父母的关心得不到父母的鼓励,陪伴他们只有孤独的内心。请善待我们身边的每一个留守儿童吧!让他们健康快乐,幸福的成长!

西安工程大学赴陕西渭南暑期实践团的活动在继续着,我们在尽自己最大的努力,去帮助需要帮助的人,去关心需要关心的人。再回首,几天的暑期实践,有苦有乐,转瞬即逝,它留给我们每一个队员的东西,都是我们成长道路上最为鲜艳的收获和记忆。

为爱启航,一路前行!

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