7月19日,岭南师范学院“馨星圆梦”社会实践队在湛江市麻章区沙沟尾小学开讲历史课程,此次课程旨在让孩子自己形成对一个历史事件的观点或者看法,从而培养他们自己的价值标准。
授课老师曹爽从秦的大一统和三国大事件讲到唐、宋、元、明、清,有别于平常历史老师着重讲历史意义的方式,他从各个历史细节出发,将各段历史的相关人物和背景声情并茂地讲述给学生听,用讲述与演绎的方式活跃了课堂气氛。在课上,曹爽请学生李建龙一起演绎“草船借箭”的历史事件,其余学生专注地观看,对这些历史事件产生了浓厚的兴趣。
古人云,以铜为鉴,可正衣冠;以人为鉴,可明得失;以史为鉴,可知兴替。深入了解历史事件是孩子独立思考和形成自己想法的过程,这正符合现今时代赋予年轻人独立、自主、个性化的要求。小学阶段是孩子成长的黄金阶段,也是培养历史兴趣的绝佳时期,“馨星圆梦”社会实践队秉着“学历史要趁早”的理念,用特殊方式讲述历史事件。
曹爽通过讲述加演绎的方式,将历史真正变成故事,激发了孩子们对历史的浓厚兴趣,他表示,讲历史不能只是讲历史意义这些比较虚妄枯燥的东西,从它的细节出发,能让学生学到更多,记住更多,激发他们的兴趣,独立思考,从他们自己的角度去判断历史事件,从中明白相关道理。
师生演绎草船借箭 (江影东摄)
http://www.dxsbao.com/shijian/198687.html
点此复制本页地址
在“大众创业,万众创新”的国家战略号召中,我阅读了克里斯·安德森的《创客:新工业革命》,让对于身处快速发展的互联网时代的我有了新的感悟。二十一世纪科技发展日新月异,互联网技术……
华子裕 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
又是放暑假的时候了,每年的这个时候,我总是既开心又烦恼的。开心是因为忙碌了一个学期,终于可以让我们痛痛快快的放两个月的长假了。但我们也是有苦恼的,因为放假时间一长,我们就不……
胡蕊 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
在学习了《习近平与大学生朋友们》系列专题报道过后,我深深体会到了习近平总书记对我们大学生的关爱,更是因为习总书记提倡了年轻人要“自找苦吃”,自己积极主动在地方疾控中心见习。……
陶浩维 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
《左传》有言:“中华有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”可见,在古时,华美的汉服曾经被上升到和礼仪一样的高度,其作为中华文明的瑰宝,向世界展现东方大国的繁荣。而在这次暑……
彭文婧 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
疫情期间,人们大多居家工作学习,这些活动都离不开电子设备和网络,并且在网络上人们对接受到的信息往往不设防,这就使诈骗分子有机可乘,并衍生出许多新型的、完备的诈骗体系。于是趁……
陈鸣 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
今年暑假,我加入了我们学校的童声文化艺术服务团,团队本次的暑期任务主要有抗击疫情寻访活动,于是,我进入了我们镇上的卫生室实习了两天,虽说现在国内抗疫行动已经取得了重大成果,……
范颖 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
为贯彻落实党中央关于决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的决策部署,推进实施推普助力脱贫攻坚行动,教育部语用司委托江苏师范大学对报名的高校实践团队申报材料进行了评审,南通大学……
甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
近日,2020年“推普助力脱贫攻坚”全国大学生社会实践第一期活动培训会在江苏师范大学云龙校区举行,南通大学杏林学院童声文化艺术服务团师生代表一行五人赴徐州参加了此次培训。十八大以……
甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>