地面持续着三十五度左右的高温，一个晚上可以醒过来几次，在地上打滚着，手上拿着本子摇啊摇，不知道哪里才是尽头。来到石塘小学，每一天的起床不是被闹钟吵醒，也不是被理想叫醒，而是被闷热的天气热醒。
今天有我的课，教学生们跳健美操，于是我便早早吃早餐，准备待会上课的内容。上课之前，我收学生的日记，这是昨天叫他们写的作业，学生们都交齐了。看着学生们写的日记，大多数都是讲上健美操课的内容，他们说，“本来以为可以自由活动，但是后来没得放轻松，学了一整节课，好累”，“健美操有头部运动，肩部运动等基础动作”……我忍俊不禁。昨天只是带他们做热身运动，没想到会被他们当成是健美操的内容。虽然学生们都说上健美操比较累，但是也说上课很有趣，很开心。总结上几次的上课经验，我找到了新的讲课途径来吸引学生们的眼球，不仅仅是简单枯燥的一些动作让学生们感到无趣，而是结合学生们的兴趣爱好以及需要吸收能力，这样，不但能够收获学生们的喜爱，也可以提高课堂的质量。
总而言之，不断汲取经验来提升自我、改善自我、获取信任是需要经过持续的坚持发现和改进，不单单是依靠个人力量，“力的作用是相互的”想要得到回报，少不了所有人的努力与执着求精的追求，珍惜每一次的经验机会才是提升自我的最高思想知道。
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