经过前几天的调研走访，实践团各成员已对淄博市“大班额”问题的解决情况有了总体认识，7月18日上午，“七色光”社会实践团队的成员进行线上资料获取，查阅资料与实地走访所获结果进行对比，了解淄博各地区针对“大班额”问题实施的有效改善手段。
来到阅览室，首先队长杨艳丽进行任务分配，四位同学负责调研问卷汇总，四位同学负责翻阅文献及上网获取资料，剩下同学负责资料整理。淄博是一个山水结合的组团式城市，现有5个市辖区、3个市辖县、1个高新技术经济开发区、1个省级旅游度假区。他们选取具有代表性的几个地区进行“大班额”整治问题的重点研究。
通过资料显示，张店区为淄博市委、市政府所在地，解决“大班额”问题建设项目数量、开工面积、投入资金均为全市之最。2015年，区政府制定了《张店区解决城镇普通中小学大班额问题工作方案》，区政府与相关部门、镇办签订了目标责任书，各部门主要领导为第一责任人，目标明确，措施清晰，夯实工作责任。通过对全区教育资源现状全面摸排、科学分析，对存在“大班额”问题的学校进行综合分析，对症施策，通过调控入学片区、合理分流生源、新建改扩建等方式加以解决。淄川区委、区政府通过深入细致的调研，制定了行之有效的规划和实施方案，强化各部门协作配合，突破资金缺口瓶颈，强化监督，有力破解城镇中小学“大班额”问题，截至2017年，淄川区先后投资2.52亿元，新建2所九年一贯制学校，改扩建3处中小学校舍，总建筑面积达5.28万平方米。周村区委、区政府统筹谋划，主动作为，千方百计破解制约“大班额”项目向前推进的各种难题，全力加快项目建设，按周村区解决“大班额”问题联席会议制度要求，联席会议由区长任总召集人，分管副区长任召集人，发改、教体、财政等9个部门为成员单位，各成员单位按各自职责，共同研究解决遇到的各类问题，快速高效推进工作开展。
实践团此次查阅资料，对淄博市各地区“大班额”整改情况有了新的认识，也为后期数据处理打下基础，对实践数据的有效性起到积极作用。
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