一天的进程总是很快,一眨眼就到了与孩子相处的第四天。若问今天最大的心得是什么,那大概是今天与一些孩子更加的熟悉吧。
今天下午是武术课,在孩子们休息的时间段我们老师与孩子开始聊天。在班级中有几个学生上课有点调皮,但是经过我们的聊天,我发现了小朋友在性格活泼之外的独特的性格。比如他们虽然上课有点调皮,但是他们其实有很勤奋的学习。有一个有点调皮的学生其实学习成绩很好,甚至获得了奥数的第一名。有一个很热爱足球的学生,其实也深深的喜欢魔方,他甚至专门的去上魔方的课程,学习专业的知识。在点滴的聊天当中,我发现我对学生还是不够了解,我应该与学生进行更深的交流。
在交流的过程中,学生很热心的教我如何玩魔方,我这一个魔方新手在学生的教学中学会如何转出两层的魔方,剩下的一层的学习,学生说明天带公式过来 给我背诵。
一次意料之外的闲聊,让我与学生更加的熟悉起来。我会好好的珍惜未来相处的时间,加深对学生们的了解,更好的相处。
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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