7.18，我与调研组的组员外出到村委会进行采访，主要就生物创客教育，现存教育问题和当地水质的一些事宜对村委领导进行访谈。
访谈过程中，我们提问到是否了解过生物创客的相关资料，是否支持小孩子进行生物创客，是否愿意帮助小学、初中推进生物创客课程的开展。村长为我们解答，他们会进自己的努力让孩子们接受类似的创新性课程，让孩子学到更多，尽可能全面发展。
在采访过程中，我有一些不太适应，采访也是一门学科，也是要有一定的规划逻辑的。在采访中我们知道，村委会也是支持创新性课程的开展的，只是可能在短时间内难以实现。
有关现存教育问题：一些学校教学设备比较完善，但是师资力量不够，还无法跟上时代的潮流，甚至无法灵活运用电教平台来进行教学。而村委会领导提到会尽可能让当地老师们接受培训，争取提高师资力量的提升。
有关于当地水质问题，村长先生也对此做出了解释：当地水资源缺乏，大部分家庭没有装上自来水，都是在家附近打井来完成供水，一到下雨天，水就会变得混浊，并且加上家庭的污水都是拍到地下，这就造成二次污染。但是据村长先生提到已经有计划引进自来水，并且计划这进行垃圾分类，减少污染。
这次采访让我对高州市的一些教育，生活情况有了一定了解，也从中获取很多信息，帮助我们研究。
（撰稿/黎诗婷）
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