逝者如斯夫，不舍昼夜。不知不觉间便迎来了下乡的第四天。今天是没课的一天，所以我决定去其他班听课并积累经验。
其中四年级的科学小实验课最吸引我，这堂课教的是纸杯传声筒。四年级任课老师拿着纸杯传声筒刚走进教室门口，全班学生就欢快地叫了起来，因为他们说最喜欢这些需要动手操作的课堂。
上课铃响后，任课老师站在讲台上，全班学生都安静地看着老师，等待老师的指令，看到这一幕，我由衷地感到佩服，也深深地感受到，老师的良好形象在课堂上发挥着如此重要的作用。在接下来的课堂中，任课老师利用她幽默的性格与灵活处理课堂突发事件的能力，使整个班级的学习氛围一直处于轻松欢快的状态。
听完这节课后，我感触良多。从这位老师身上，我感受到了老师树立良好形象是十分必要的以及教学技能对老师的重要性。看到学生在老师的帮助下成功操作实验后露出甜美的笑容，我的心中有一股暖流涌起，瞬间包围了全身，他们的笑容给人一种温暖的感觉，这种感觉像极了早晨的阳光温柔地洒落在微凉的身体上。
我想，一个真正优秀的老师除了能给学生带来知识，还应该能给学生带来快乐。
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