为丰富学生们的精神文化需求传承中华优秀传统文化，增强当代学生的民族自信心和自豪感，近日，洛阳师范学院外国语学院和国学班前往洛阳市寇店镇五龙村五龙小学进行国学宣讲活动，为学生们带来了一次别开生面的国学课堂。
授课现场，国学班的宣讲队员将学生按年级分组，通过通俗易懂的语言、寓教于乐的方式吸引学生们的兴趣，妙趣横生地向学生们传授了孝道、象棋、茶艺、名著、汉服等国学经典知识。
百行之首 以孝为先
文化是民族的命脉，是人民的精神家园，弘扬中华优秀文化，首先要大力弘扬孝道文化，所以国学班第一堂课便向学生讲解孝道文化。宣讲队员向孩子们讲述了“孙思邈孝亲从医”、“王祥卧冰求鲤”以及“吴猛恣蚊饱血”的故事以此来引导孩子们在日常行为规范上形成孝老敬亲的良好习惯，使孝道文化从小植根于学生心中，促使孝道文化在新时代中发扬光大。
棋传千古 盘承万载
“马走日，象飞田，车走直线炮翻山”宣讲队员向学生们讲述着象棋口诀，还和学生一同博弈。尽管学生对象棋的了解不是那么充分，但依然玩得很开心。游戏环节的开展促使学生对象棋文化产生了浓厚的兴趣。学习象棋文化进一步培养了学生的自我控制、自我调节和自我教育的能力，对传承棋盘文化也贡献了自己的一分力。
静品茶道 以养正心
茶道文化是本次宣讲活动中的另一个亮点。宣讲队员向学生介绍了茶桌礼仪，例如，请客人喝茶，要将茶杯放在托盘上端出，并用双手奉上、茶杯应放在客人右手的前方以及递茶时敲三下桌子以表尊重等。宣讲队员向学生们宣扬茶艺文化，有利于学生修心养性，陶冶情操，丰富文化生活；对青少年进行非物质文化遗产教育，有益于增强他们的民族自信心与自豪感，进一步弘扬民族精神。
学习国学 弘扬经典
“有谁认识莫言吗？”宣讲队员提问道。“老师我知道，他是我们国家第一位诺贝尔文学奖的获得者。”“那有谁了解过他的作品吗？”这时学生们摇了摇头。宣讲队员就此引开话题，向学生们介绍了一些我国文学史上的名人、名著以及小作文的写作方法。通过各种新奇的小故事引起了学生们的极大兴趣，最后，作文课也在愉快的手势舞《虫儿飞》中落下帷幕。
始于衣冠 达于博远
汉服文化是中华文化的重要组成部分。宣讲队员采取舞蹈教学的方式，从汉服的起源、演变过程、基本结构等方面进行汉服知识宣讲。舞蹈学习过程中，宣讲队员让学生们换上自己精心挑选的衣服，在领略古风舞韵味的同时，更为直观的感受到了汉服的魅力所在，增强了学生对汉服文化的理解。
国学大美，包罗万象，于无声处滋润心灵。宣讲会从孝道、茶艺、象棋、作文、以及汉服五个方面全面向学生普及了中华经典文化，在学生心中播种下优秀传统文化的种子。国学宣讲课堂的开展使学生们了解国学、认知国学、从而热爱国学，有益于引导学生从小树立正确的价值观念，做中华文化的继承者和弘扬者。
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