“哇!一班的学生好听话!”“好好哦!”“读书声震得耳朵都疼!几名“晨曦”实践队队员从办公室跑出来纷纷将目光投向正在上语文课的一班。为了避免昨日出现的场面不可控的现象,几名支教老师各出奇招,让好动的小学生全身心投入到了课堂当中。
7月16日,在第一天给鳌岭小学的小学生上课时出现了许多问题,支教组的老师纷纷叫苦:“他们上课吃东西,开小差,还有不穿鞋抠脚的!”17日,各位支教老师决定出奇招!
早上一班的语文课堂上,没有小学生在交头接耳,没有小学生在吃东西,也没有小学生在低头趴桌,51个小脑袋统统抬起来,51个小身板一动不动,51双黑色明亮的眼睛全神贯注地盯住黑板上的屏幕,这一刻仿佛整个教室都被定格住了!顺着他们的目光看去,屏幕上出现“老虎和狐狸”的有关动画。语文老师指出,因为一班的都是一到三年级的,所以没有讲课文,而是以放映动画讲故事的形式来讲课。当支教老师问学生:“这个故事告诉我们什么呀?”“要勤劳!”“按时写作业!”“不偷懒!”这些回答如地鼠般从教室各个位置冒出。当支教老师要求大声读书时,洪亮的读书声如声声震鼓般传入隔壁的办公室里面,引来许多支教老师出来围观。
二班,几十颗黑色小脑袋全部低着头,没有东张西望,小手不怎么规范的抓着笔,一张新的米字格纸上写着几行歪歪扭扭的字,还有几个小学生围着支教老师低着头在看着什么,黑板上竖写着四个整齐的字“横、竖、撇、捺”,旁边还有一些示范的字。原来,这节课是硬笔书法课。二班的学生都是四到六年级的,理解能力比较好,对于写好字学生们还是比较在意的,所以他们会比较认真听课。
另外,二班还上了合唱课。“展现自我”在屏幕上出现,幼稚又动听的歌声伴随着欢快的旋律如溪水在流淌,课堂秩序良好。
支教老师们出的奇招得到了非常不错的结果,这使得其他的支教老师也在思考如何给学生们上好课。
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