列宁说过:“理论由实践赋予活力,由实践来修正,由实践来检验。”“向阳”文化支教社会实践队三下乡活动顺利开展的第三天,调研组就 “乡村教育的深层结构与解决方案”的大方向,进行了一次准备充分的走访活动。这次走访的目的是收集更多的材料,以便更好地掌握乡村教育的基本情况。
在走访活动的前期筹备工作中,组员们提前准备了有针对性的问题,以问卷调查的方式在课间对学生进行采访。对于调研组的走访活动,家长们纷纷表示理解与支持。组员们担心的语言不通、道路不熟悉等难题都迎刃而解。在此基础上,调研组还得到了实践基地学生的帮助,这为我们外出调研提供了关键的信息。
调研组根据上午采访内容的总结,整理出一份针对家长的问卷,并于下午对学生家长进行了走访,收获颇丰。调研组了解到,在农村教育中,家长对于孩子的未来缺乏明确的规划,即使有意为孩子创造更好的条件,也会受制于现实条件。并且,大多数父母都外出务工,孩子缺少监督和管教,他们学习自主性普遍不高。这为调研组的研究提供了更多的“为什么”,有利于解决“怎么办”的问题。
通过本次走访活动,调研组更深入地了解到乡村教育的现状。这为调研组后期撰写论文提供了更充分的材料。
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中国青年网宜昌9月8日电(通讯员汪俊杰)同一财产向两个以上债权人抵押的,拍卖、变卖抵押财产所得的价款依照下列规定清偿:(一)抵押权已登记的,按照登记的先后顺序清偿;顺序相同的,……
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