我们这个班级年纪跨度很大（一年级到六年级），有时候老师没办法照顾到每位同学。通过第一天上课情况来看，很不理想。下午最后一节是我们的假期作业辅导时间，好多同学没有带他们的作业和课本。当其他同学做作业时，他们无所事事，和旁边同学聊东聊西，整个教室闹哄哄的，一些想要学习的同学也没有办法专心下去学习。你们很难安心去学习，无法专注下去。我们通常都是安顿好前面同学，后面同学开始闹腾起来，安顿好后面同学，前排同学又开始嬉戏打闹。我们理解小朋友这个年纪正是玩心特别大的时候，但我想，咱们既然来到了这个教室，走后就得有收获，虚度了两周的时间最后什么也没有获得，对你们、对我们都是一个不好的结局。我们的工作还没有全面开展开，后期调研任务还很艰巨，很难保证我们拖着披倦的身体给你们跑前跑后整顿秩序。我们不只有支教组，还有生活组、调研组、新闻组。每天都有各自的工作，晚上备课，早上早起买饭，很疲乏。
我们支教班的意义在于，要促进教育的融合，给孩子最大的收获是可以提早的接触大学的一些思想概念，拓宽视野，调动积极性。但如果你们关闭了汲取知识的窗户，我们也很难保证能够携着知识“夺门而入”。
希望之后通过我们的努力，给对方投入自己更多的耐心，双方都能有很大的收获。
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