7月15日下午，守望临潼分队的队员们前往东岳中心小学宋永清老师的办公室，对这位坚守在山村教学一线的人民教育工作者进行了专访。宋老师在门口热情地迎接着队员，办公室墙上“为人师表”的书法作品吸引了我们的目光，宋老师为我们解释道：“这四个字不仅裱在墙上，更要记在心里，这是每一位教师的行为准则和职业素养。”
（书法作品：为人师表）
正值暑假，本应是教师们一年中难得的休息时间，宋老师依然坚守在学校，谈及每年大量的工作，宋老师面带笑容说道：“习惯了，每年支教队来咱们学校，我都满心欢喜，这里条件艰苦，特别希望可以在这里帮助到你们。孩子们需要你们的帮助，都是山沟沟的孩子，你们来他们的视野变大了。”在谈及东岳中心小学中存在着大量留守儿童的问题时，宋老师十分担忧：“东岳中心小学一共有70多名留守儿童，孩子们最缺的并不是文化知识，而是父母的爱，这一缺失是所有老师们无论怎么做都难以弥补起来的空缺。学校也有很多措施，比如，班主任和任课老师对学生的一对一心理建设，学校也有专门的留守儿童管护中心，孩子们可以随时联系到自己的父母”。
（调研组队员与宋老师谈论留守儿童问题）
宋老师是本地人，大学本科毕业后为了帮助到更多的孩子自愿回到故乡任教，他说：“教师啊，最重要的是要有奉献精神，在哪里教书都一样，山里的孩子们更需要我们。”宋老师还和我们分享了他带过的优秀学生，他说：“学生们在路上遇见我都和我打招呼，有的还说要和我一起吃饭呢。”谈及此处，宋老师脸上满是骄傲的神情。宋老师的快乐很简单，这些快乐只和学生有关。但又很复杂，因为这些快乐和学生的一举一动都紧密相连。
（宋老师在向队员展示课表）
宋老师在这里工作20余年，带过学生无数，桃李芬芳。教学是他毕生热爱的工作，也是他这一生的坚守。正如教育学家卢梭曾经说过：“对于一切来说只有热爱这项工作的老师才是最好的老师。”这大概说的就是宋老师这样热爱教育、爱岗敬业的老师。纵有灼灼桃花十里，取一朵放心上，足矣。宋老师，把自己的青春全部奉献给了三尺讲台，献给了默默无闻的寂寥的乡村小学。今日我们问他如今有没有想过离开，换个好点的工作环境。宋老师笑着说：“不离开了，就在这儿挺好。”
桃李不言，下自成蹊。宋老师用实际行动向我们展示了一名教师的责任与担当，我们也期待着有更多的教师能够为这些孩子们带来知识，带来希望。
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