轻轻问卷，暖暖情谊
今天，我与西藏支教团队的其他人一起在西藏那曲浙江中学内发放关于传染病了解情况的问卷，在一天的问卷调查后，大家都有些许疲惫，但却收获满满。
发放问卷前，首先要做的是设计问卷。经过所有人讨论和查阅相应资料之、后，最终确定了问卷的定稿。同时我们联系了当地学校的老师们征得他们的同意后，决定在下课时间发放调查问卷。在问卷拿到手里的一瞬间，我的心情是十分忐忑的，这是我第一次发放问卷，害怕被同学拒绝，所以第一份问卷迟迟没有发出去，我的内心既紧张又焦灼，看见西藏团队其他同学手里的问卷越来越少，我意识到自己不能一直这样胆怯下去，最终我决定突破一下自己。我发放的第一份问卷是给一个初一的藏族女学生，起初她还有些不太能明白问卷的内容，在我同她解释一番后，她非常有耐心的帮我完成了第一份问卷，我受到了鼓舞，发的越来越顺利，同学们都非常配合地帮助我们完成了传染病问卷的调查。，在发完最后一张问卷时，我如释重负，一下子放松了许多。后期的问卷处理中我却、发现很多西藏的孩子因为各种各样的原因对于传染病知之甚少，这样的问卷调查结果让我非常吃惊。
忙碌了一天，我们完成了任务，我也顺利的完成了自己应该完成的事情。我突破了自己的胆怯，踏出了第一步，我很开心，也很自豪。同时，我也很感谢西藏孩子们的热情配合。这一张轻轻的问卷，却承载了我们暖暖的情谊。
理学院
西藏团队
严粤姿
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