学习与实践

天气逐渐闷热起来，时间渐渐推移到了七月中旬，原本还盼望着开始的暑期实践活动如今也已经过去了一大半，现在看来，不知不觉中已然有了不少的收获，在此作出一份总结，希望能够在日后对生活与学习方面给予一定的帮助与鼓励。

此次总结主要分为以下几个部分：时间安排部分、学习技能部分、交流交际部分、以及实践操作部分。

首先是第一部分，时间安排部分。

经过了十几天的暑期实践，这使我在时间安排能力上有了一定程度的提升，这一个暑假大概是最为充实的一个暑假，被各项活动所填满，七月初参与了国才杯英语竞赛的培训夏令营，与暑期实践同时进行，在撰写暑期实践的新闻稿与心得的同时，还需要抽出时间完成自身负责的实践活动策划案与幻灯片，还需要数次改写纠正演讲比赛新闻稿，还需要安排时间拍摄演讲视频，此外还有一份半日制的家教兼职，这使我需要将半天的时间合理地分配给以上各项活动，刚开始时确实有些力不从心，不过随着时间的推移，一切逐渐变得有条理起来，而异常充实的暑假生活也着另我的安排能力上了一个新的台阶。

然后是第二部分，学习技能部分。

其实暑期实践中科技团队的活动不仅仅是向其他参与者们传出一系列的有关科技的知识，我们本身也是这场活动的参与者，每一项实践活动中所蕴含的知识与道理也同样会被我们所吸收消化，比如先前的尺规作图、胡萝卜建高塔等活动，都是对于我们课外知识的一大拓展。

再次是第三部分，交流交际部分。

平日里由于大部分的时间都处在校园中，我们的交际圈也大都局限在身边的人里，可以说不是很广，而这一次的暑期实践活动则给予了我们一个与外界交流的很好地机会，与社区工作人员的交流和与活动参与者们的交流都包括在其中，可以说，这一次的实践让我们在锻炼了交际能力的同时，也结交了很多的新朋友，并在很大程度上锻炼了授课技能。

最后便是第四部分，实践操作部分。

日常的学习大多限于书面与理论，缺少一定量的实践操作，而这一次的实践活动则不一样，侧重点放在了动手实操上，从另一方面给学习能力带来了提升。

以上便是对于这段时间暑期实践的小结。

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