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小蘑菇与完小——(九)

来源:湖南师范大学教育科学学院 作者:蘑菇

(通讯员 于嘉琦)今天是小蘑菇来到七家村完小的第九天,天气晴朗,万里无云,十分的炎热。早餐是校长带上来的包子,蘑菇的味觉已然麻木,味如嚼蜡。

今天下午的时候蘑菇又去了孩子们的家里调查情况,让蘑菇很欣慰的是即使天气这么炎热,路途那么遥远,调研组的同学也没有怨言,走在乡间的小路上,我们就是一群最靓的崽!我们的调查问卷里有一项是询问父母是否满意孩子目前受到的教育情况,之前走访的人家都表示很满意,蘑菇很疑惑,在这里,英语从来不上课,五年级的孩子甚至26个英文字母也不会,父母一方面表示很着急,另一方面并不去解决这个问题,因为蘑菇的专业,蘑菇知道在线慕课等已经很发达了,而且很有用,会缓解教育资源公平分配的现象。但是家长们似乎不相信这个东西,长期的教育不公平,资源难得到的现状导致孩子被逐步落下。蘑菇很担心,面对家长们的热切地目光与期盼,蘑菇觉得自己责任重大,其实深知,十五天,蘑菇改变不了他们,更不能通过几节课将他们的英语拉回正常水平,蘑菇对自己下乡的意义产生了怀疑,三下乡,究竟能不能给孩子带来什么?还是说,三下乡只是我们丰富自己经历的一个时间段罢了。蘑菇很迷茫,也很难过。

作为一名师范生,蘑菇希望这个世界上的每一个孩子都可以得到好的教育,每一个孩子的未来都是可期盼的,不要再有孩子跟蘑菇讲“我不能读书,我不行。”蘑菇愿自己满腔热忱,永不停歇。

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