文化是根,文化是源,文化是魂。当代青少年是实现祖国伟大复兴的生力军,增强青少年文化自信有利于提高他们的文化认同感、促进道德素质和个人修养的提升,所以显得尤为重要。7月15日,华南师范大学马克思主义学院“‘支’书达理,‘平’易近人”暑期“三下乡”社会实践团队在英德市九龙镇九龙中学开展特色文化课程教学,探寻悠悠英德历史,汲取优秀传统文化,增强青少年文化自信。
作为本堂课的教师,团队成员李秀敏娓娓道来,先揭开英德市九龙镇名字的由来,接着讲述具有传奇色彩的九龙传说、千年历史的何公古桥、自然奇特的英石文化,同学们都自信地描述了市级非遗九龙豆腐的鲜美滑嫩、正月十五元宵夜舞火龙的火热雀跃,加深了同学们对家乡文化的认同感和自豪感。同学们主动分享家乡文化的过程,就是吮吸优秀文化养分、增强文化自信的过程。
其次,通过设置“家乡文化我来传”情景模拟环节,同学们分小组讨论,团结合作,全心投入到活动策划中,变成小小文化活动策划人,最终,各个小组都完美地展现出独具特色的家乡风采。
课堂临近尾声,李秀敏对各位同学提出了期许:文化自信,必先从了解文化开始,希望作为英德市人、九龙镇人的同学们,要更加主动地了解家乡文化,并将优秀的文化坚守传承,向外传播,在日后为世界创造更优秀的文化成果。最后,每一位学生都获得了精美小书签,其中一位同学笑着说道:“平时,我们对课堂上老师所讲的家乡物产都有一定的了解,但不全面,上了这堂课之后,我才发现,原来英德这么美,九龙这么美!”
习近平总书记曾说:“文化兴,国运兴;文化强,民族强。”根植当地的传统民俗文化,增强了少年一代的文化认同感和自豪感,亦是我们进行实践服务的初衷。
http://www.dxsbao.com/shijian/186561.html
点此复制本页地址
1927年广州四一五反革命政变后,广东各地的国民党反动军队和地方民团大批捕杀共产党员和革命分子,南海县的中共地方组织和党领导下的工会、农会被摧毁殆尽。同年七八月间,中国共产党在南……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2016年,国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手,建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月24日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队“三下乡”活动已接近尾声。在过去的13天里,“灯塔领航”社会实践队的各个小组间共同努力,一步又一步,不断地向目标靠近。由于疫情的……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
从2021年7月11日晚,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队第一次组织线上会议,到2021年7月23日,“灯塔领航”社会实践队的队员们在一起奋斗了12天,即使因为疫情原因,仅有调研组线下进行实地……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
岭南师范学院的大学生“三下乡”社会实践活动的进行已经有一段日子了,以留守儿童作为主要调研方向的“灯塔领航”社会实践队线下调研组,为收集到更多资料,使得调研更全面、客观,副队……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日,调研……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月20日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队线下调研小分队队长田浩按照昨天的工作会议上的计划,来到湛江市雷州市北和镇镇委会。在与协助本次调研工作的负责人取得联系,确定后期……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
随着我国综合国力的不断增强,中国开始进入全面小康社会阶段,人民的生活水平也在逐渐提高,国内每年关于留守儿童的人数统计也在逐渐减少。但是,党和政府对留守儿童这一特殊群体依旧保……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>