孩子的嬉笑声打破了清晨的宁静，一张张笑脸在阳光下像向日葵般灿烂。7月15日是“向日葵”暑期社会实践的第三天，也是支教活动正式开始的日子。
考虑到西余粮村的孩子在学校上课时由于条件和教学进度的限制，无法进行大量有关于艺术、体育、安全知识方面的课程，为弥补这一教学缺失，“向日葵”暑期社会实践团队的队员准备了丰富多彩的课程，课程涉及绘画、书法、剪纸等各项才艺和各项体育活动，力求让孩子们感受多彩课堂的魅力，培养艺术和运动能力，掌握一定的安全自卫知识。
“明天你好声音多渺小，却提醒我，勇敢是什么”。悠扬的歌声在教室里响起，这是孩子们在共同学唱《明天，你好》。由于大多数孩子在此之前未听过这首歌，所以负责该课程的王蓉首先将歌曲循环播放以便孩子们能熟悉旋律。然后，她将歌词抄写在黑板上，开始逐句地进行教唱。孩子们认真学唱，逐渐对歌曲由不熟悉变得熟悉，脸上也洋溢起自信的笑容。王蓉适时地对孩子们进行夸奖，课堂氛围十分融洽。
下午，孩子们一起进行拼图游戏。两人一组，一块块拼图充分激发孩子爱玩的天性，他们有的是拿起拼图认真思索该摆放的位置，而有的直接将拼图放进可疑位置，一一比较。一天的教学在孩子们完成拼图的开心中结束。
支教活动虽然充满劳累，但“向日葵”暑期社会实践团队的队员们相信通过教学活动的开展，定能丰富孩子们的童年生活，让他们感受到来自远方的温暖。
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