为贯彻落实十九大以来习近平总书记提出的新时代新青年的发展方向，织心青年秉承着让乡村教育多元有趣有益，让青年公益专业持久有效的活动理念。7月15日，川北医学院赴攀枝花米易新河“织心•全能小青蛙”教育关爱服务队在新河小学三四年级开展了特色音乐课程，志愿者牟春强为本课程主讲人员。
新河乡小河村的教育水平相对落后，学校在音乐课程创新方面有所欠缺，传统的粘贴复制式音乐教学方式至今未变，孩子们的自我展现机会缺乏，同时其对音律的掌握能力不强。基于此种情况，牟春强分别在教学形式和教学内容上进行了创新。同时，其对教学目标也进行了调整，由传统的教小朋友能唱歌曲，转变为了能够理解表演歌曲。
在课堂上，牟春强改变传统的坐位方式，将三四年级的28名同学分成5个小组，每个小组由5名或者6名同学组成，并在其中选举一名组长。教学过程先由牟春强教授组长歌曲，随后再由组长去教授组员，最后由组员组长一起进行表演。
这些被选举出来的组长都十分负责，面对难以理解的歌曲韵律，他们锲而不舍的请教志愿者。在多次联系且基本掌握过后，他们也以一名小老师的身份对他们的组员进行教学。这种双向教学机制，充分的调动了学生们的积极性。
在内容中，不同于传统课程教授学生活泼节律感强烈的歌曲，牟春强选择教授彝族民歌《不要怕》。教学过程中，志愿者为同学们讲授了彝族的民俗风情，同时对此歌曲的的创作背景以及情感也进行了深入的剖析讲解，鼓励学生们在以后的生活中拓宽自己的视野，感受其他民族的人文情怀。
时间飞逝，音乐课程很快就接近尾声。此次音乐创新课程教学不仅仅能够给孩子们带去知识和欢乐，更是当代大学生实现社会职责感的一种方式。以通过此种方式将支教事业传递下去，将爱心留存下去！
文/唐莎莎
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