支教第七天，生活上的问题仍是不少，教学上的问题也渐渐开始暴露。
黑脸白脸一台戏。这两天唱白脸的一群老师表示苦不堪言，有几个学生已经管不下了，上课的去几趟厕所，逃课的宁死不屈，坚决不去上课，逼急了就躲在楼道里或直接尿遁。情急之下，我们的队长亲自出马，板着一张脸开始训话了，本长着一张和善的脸，硬是要唱黑脸，真是为难他了。“怎么不去上课，大家都在上课你一个在外面玩像话吗？要么去上课，要么下午就别来了”，吓得学生不敢叫板了，乖乖的回到教室。想来觉得有趣，似乎每个学校都会有几个唱白脸唱黑脸的，维持着学校生态的平横。
教室的墙壁上有一则小故事“一个乞丐乞讨，向男子伸出手讨要一百元，男子摸遍口袋无奈说，‘我只有八十元了’，‘哦，那你还欠我二十’乞丐回应道。”后面紧跟着是一则标语“——有些人总以为是上苍欠他的，老觉得老天爷给的不够多、不够好，贪婪之欲早已取代了感恩之心。”支教的这几天，看着小孩子们与我们越来越亲近，越来越活泼。孩子们愿意敞开心扉接受我们是我们喜闻乐见的，只是当距离感缩小后，老师的威严也荡然无存。一些学生毫不将老师放在眼里，给老师取外号的，抗拒不去上课的，甚至有些小孩直接问老师要零食，说是某某老师都给他们了，潜台词是同为老师你不表示表示？我被气笑了。平时的我虽说和善但喜欢说教，偏偏孩子最烦这套理论，要东西时也是挑几个脾气好说话的，古灵精怪的小家伙也知趋利避害，往往都是躲着我要。不过他们倒是真相了，若是真是跑到我跟前，非但要不到什么吃的，反而一顿说教是免不了的。
我有些困惑，支教的意义在哪里？只是带着一群孩子玩乐学习，然后以送关怀、送温暖的名义骄纵一群本应更加努力奋斗才会博得出彩人生的孩子们，让他们误以为：不用努力，天下真的有不劳而获的事情，你们生来值得同情，博得别人同情就会得到你想要的东西？我始终认为这种事情永远是要么发生零次，要么发生无数次，理应防微杜渐，有些恶习需及时制止。我在想为什么我们支教会如此小心翼翼，打不得骂不得，课间奔跑无意摔个小跤也诚惶诚恐上前细细询问，查看伤口？也许是因同情心和怜悯心，也许还因为初次与小孩接触的喜爱，也许还有身为老师的责任所在，想细声软语采用怀柔策略去感化他们。
师者，传道授业解惑者也。当今社会，太多的教训告诉我们教育应“以德为先”。时代在进步，支教的的方式适应时代需要改变了。课间一个小女孩跑过来告黑状了，先是说“小头”老师凶巴巴的，又说“黑煤球”老师像母老虎，我说“你指的那个老师是男的，怎么能用母老虎来形容他呢？”小女孩越发激动，“就是母老虎！”接着吐槽，“上体育课大太阳的他不让我们女生休息，让男生休息，而且我们女生比男生跑圈跑的多，一点都不照顾我们女生，太不绅士了。我讨厌上体育课，太热了，我都要晒黑了。”言辞之激烈，语速之快捷，思维之跳跃，我内心暗叹，现在小学生口齿都这么伶俐吗？我晃神间，听到她嘟哝一句“抖音上……”是的，现今是信息时代，互联网早已飞入寻常百姓家，小学生可没有想象中的那么不知事，永远不要低估小孩子。网络在开拓孩子们视野的同时，上面的信息稂莠不齐，在缺乏是非辨别能力的学生面前更容易误导，需要家长老师的监督和引导。
“才者，德之资也；德者，才之帅也。”育人先立德，德才之间，德为魂，才为体。支教时间虽短，但我们不能忽略其品德教育，反而应时时耳提名面，以己为标杆，做好榜样作用。“德优者怀远，才大者博见。”支教任务任重而道远，传授知识的同时不可忽视思想品德教育。“十年树木，百年树人”，我们要把知识外化为力量，把信念内化为美德，仗剑前行、披荆斩棘，勇做在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
支教生活即将结束，感谢支教带给我别样的生活体验。记忆永存，聚沙蒲公英不散！
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