2019年7月8日早晨，雨水淅淅沥沥的下着，泥土的气息在空气中飞扬。这已是“纪念五四，青春支教”队授课的第四天了，本想着会有大半学生因为这场雨而放弃来校，可同学们依旧按时来到了教室，收拾好东西准备上课。这不仅感动了支教老师们，也让大家明白身支教的意义和责任之重大。
为了区别于以往在课堂上枯燥无聊的内容，支教老师早早就精心准备好了课件，将教学重难点融入课堂小游戏中，通过抢答，一对一PK等方式一遍遍的巩固知识点，课上的互动反响热烈，同学们在游戏中不知不觉的消化了课程的重点内容。正是懵懂好奇的年纪，同学们提出的问题时常会让老师们感到措手不及，但支教老师们总能想出办法，引导同学们自主思考，从而解决问题。
遇到难题无人教导，作业无法顺利完成，因此暑期作业成了同学们假期中的难题之一，针对于此，青春支教队开设了作业辅导班，支持同学们将暑期作业带来学校，在老师的辅导下解决各类的难题，解开同学们心中的疑惑。
临近下课，有位小同学小心翼翼地将林老师拉到教室外，小小声地说道：“林老师我好喜欢你呀，谢谢你教我解题，我都会解啦。”后来的林老师回想起来满脸的笑意，反复的告诉其他队员她有多受宠若惊，孩子的表情真诚严肃，令人忍俊不禁。
支教的每一天，是欢笑、恼怒、兴奋和感动相互交织而成的。看到同学们脸上洋溢着的笑容，支教老师颇感欣慰，笑容，也成了一种回报。
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