路在人走,业在人创,事在人为
许昌学院旅游(历史文化)学院学苑旅创工作室
创新创业在很多人眼中、心中都是复杂又困难的人生之事,它需要勇于探索的勇气,更需要强大的承担与心里能力,它耗费人力、物力、资金等等,还承担着不可抗力或内在外在因素造成的风险与损失,但还是有很多人客服种种障碍,历尽艰辛,闯荡在这条康庄大道上,这就是它的魅力所在,学苑旅创工作室也坚持在这条路上,并越走越远。
旅创工作室的任务已进行到后期,成员通过会议,集体探讨学术论文的论述框架,最终决定在中期的工作室建设运营方案的基础上,删去一些对论文来说不必要的内容,留下主要框架,再结合指导老师的意见与工作室建设需求,从工作室设计、组织结构、销售策略、风险机遇与规划、总结语五大模块定下基本框架,旅创成员分工协作,将自己负责的内容精简凝练在论文内容中,为“其骨架造血造肉”,丰富内容,充盈内涵,同时避免使用高重复率词语,为论文查重率过关做好准备,大家都打起十二分精神,认真应对,通过查找资料,问询老师等途径,圆满完成了凝结成员心血的论文,查重时很顺利,大家的对最终成果也很满意。
学苑旅创工作室为成员们提供了一个实现小小创业的平台,它可能与真正的创业有一定的差别以距离,但策划建设运营方案确实成立工作室比不可少的流程,这是创业前的基本准备,有着重要作用,成员们牢牢把握这次机会,在平台上不管擅长热爱与否,都负责的献心献力,见证了工作室的成长与自身的提升,受益匪浅。
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今天是三下乡的第九天了,转眼间这一次的三下乡就快要结束了,晃眼间,九天就过去了,不知不觉中,我和小朋友们就快要分离了。这九天过得这么快,想必与在这里过得非常充实有关。今天还……
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牧遥实践队来到官田小学已经八天了,在这八天里,和孩子们从陌生到认识到熟悉,这一群可爱的人儿也从拘谨到接纳我们到逐渐放开自我,支教中我们把知识传递给他们,在课后他们把快乐传递……
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在这个夏天,官田小学的天空那么湛蓝,我们的支教还在继续。我问过小朋友他们最喜欢的课程是什么,他们一致同声体育课。我们队伍与小朋友互动最多的无疑是体育课,我们体育课程也开展了……
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“七月的风懒懒的,连云都变得热热的。”支教的第四天,我们正逐渐与官田小学美好的一切融合着。一声声稚嫩的“老师好!”,一张张童稚的笑脸,一双双小手悄悄地牵起老师的大手:“老师……
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“”牧遥”来到官田小学已有几天,随着与孩子们的更多接触,我们逐渐了解了孩子们的性格,一些调皮一些安静,对于我们的支教组老师也更加能够带动他们学习,支教老师们不偏向哪个孩子,……
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今天是下乡的第二天哦。今天的行程满满的,一大早就起床买菜啦。我和伙伴们眯着小眼起床洗刷,结果没赶上之前安排的集队时间。哈哈,我和伙伴快马加鞭地赶上了我们的队伍。我们走在静谧……
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