当前位置: 主页 > 社会实践 >

广东海洋大学心血来潮团队|“一带一路”下的汕头

来源:广东海洋大学法政学院 作者:李启静

“一带一路”的概念

“一带一路”(The Belt and Road,缩写B&R)是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,2013年9月和10月由中国国家主席习近平别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

“一带一路”作为我国新时期对外开放的总体战略,给沿线国家地区的经济带来空前发展机遇的同时,也对人才提出了较高的要求,中国人民大学党委书记斯诺指出“人才是‘一带一路’建设的重要基础和保障”,因此,人才的支撑对“一带一路”战略实施的作用可见一斑。

汕头面临的人才问题

潮汕地区历史悠久,有生命力强大的宗族文化和地域文化,重视对内的社会团结,宗族文化和地域文化是一种社会资本的同时,也会产生群体外成员的社会融入问题。

所谓社会融入是指处于弱势地位的主体基于语言差异、价值观念(信仰)、社会组织(宗族、地域)、生活习俗能动地与特定社区中的个体与群体进行反思性、持续性互动的社会行动过程。

汕头是“一带一路”国家战略的重要阵地,汕头港更被列为“一带一路”战略规划重要港口。

根据汕头统计局的数据,近几年来汕头地区经济增长率一直维持在8%~9%,符合广东省制定的合理经济增速范围,而且汕头市政府也不断完善有利于吸引外来人才的制度,如汕头市的人才补贴政策和人才落户优惠政策等,但是汕头市人口迁出人数明显大于人口迁入人数,净人口迁出呈逐步上升趋势。外来人才迁入大幅度下降,反映了汕头地区人才严重流失的社会现状。所以,仅凭经济、政治视角已经不足以解释汕头人才流失现象。

人才的大量流失会严重影响汕头的经济社会发展,进而对国家“一带一路”的建设产生一定的负面影响。

主要研究方向

制度性的社会融合可以通过推行政策和完善制度实现,而文化性的社会融合,往往在日常生活非正式的关系中发挥影响。汕头在从传统社区走向现代社区的过程中,会体现出新、旧文化的碰撞,若想要留住人才、吸引人才、提高城市社会竞争力、推动“一带一路”的建设,其自身建设则需要建立一种更具包容性的现代城市文化体系。

因此,我们小组将从文化转型视角出发,来探究城市外来人才社会融入的现状和问题,寻找相对应的文化路径,强化城市容纳外来人才的能力,增强外来人才的归属感和认同感,以提升城市吸引力、增加汕头社会平等性与和谐度、增强汕头城市的社会竞争力,为“一带一路”的建设注入发展活力,并为政府提供文化视角下的合理解决方案。

http://www.dxsbao.com/shijian/180706.html 点此复制本页地址

相关内容

童声文化艺术服务团-假期实践阅读《创客:新工业革命》有感

在“大众创业,万众创新”的国家战略号召中,我阅读了克里斯·安德森的《创客:新工业革命》,让对于身处快速发展的互联网时代的我有了新的感悟。二十一世纪科技发展日新月异,互联网技术…… 华子裕 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

童声文化艺术服务团-我的暑假工实践故事

又是放暑假的时候了,每年的这个时候,我总是既开心又烦恼的。开心是因为忙碌了一个学期,终于可以让我们痛痛快快的放两个月的长假了。但我们也是有苦恼的,因为放假时间一长,我们就不…… 胡蕊 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

童声文化艺术服务团-我的检验科实践故事

在学习了《习近平与大学生朋友们》系列专题报道过后,我深深体会到了习近平总书记对我们大学生的关爱,更是因为习总书记提倡了年轻人要“自找苦吃”,自己积极主动在地方疾控中心见习。…… 陶浩维 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

传承中华文化——童声文化艺术服务团返乡实践故事

《左传》有言:“中华有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”可见,在古时,华美的汉服曾经被上升到和礼仪一样的高度,其作为中华文明的瑰宝,向世界展现东方大国的繁荣。而在这次暑…… 彭文婧 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

防范电信诈骗,时刻牢记心间——童声文化艺术服务团返乡实践故事

疫情期间,人们大多居家工作学习,这些活动都离不开电子设备和网络,并且在网络上人们对接受到的信息往往不设防,这就使诈骗分子有机可乘,并衍生出许多新型的、完备的诈骗体系。于是趁…… 陈鸣 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

我的镇上卫生室——童声文化艺术服务团返乡实践故事

今年暑假,我加入了我们学校的童声文化艺术服务团,团队本次的暑期任务主要有抗击疫情寻访活动,于是,我进入了我们镇上的卫生室实习了两天,虽说现在国内抗疫行动已经取得了重大成果,…… 范颖 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

南通大学杏林学院童声文化艺术服务团第三次成功被教育部语言应用管理司立

为贯彻落实党中央关于决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的决策部署,推进实施推普助力脱贫攻坚行动,教育部语用司委托江苏师范大学对报名的高校实践团队申报材料进行了评审,南通大学…… 甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

南通大学杏林学院童声文化艺术服务团成员前往江苏师范大学参加2020年“推普

近日,2020年“推普助力脱贫攻坚”全国大学生社会实践第一期活动培训会在江苏师范大学云龙校区举行,南通大学杏林学院童声文化艺术服务团师生代表一行五人赴徐州参加了此次培训。十八大以…… 甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

推荐内容

社区冬日展文化盛景,志愿热情燃暖心之火

社区冬日展文化盛景,志愿热情燃暖心之火为积极响应国家以中华优秀传统文化涵育青少年爱国情怀的号召,曲阜师范大学历史文化…

回访母校传薪火,西农精神助梦行

为积极响应西北农林科技大学优秀学子回访母校实践活动的号召,激发更多青年学子知农爱农的情怀,助力学校招生宣传工作,助力…

曲园学子三下乡:情牵田家探振兴,志助乡村展新颜

在新时代乡村振兴战略的号召下,为深入了解基层发展现状,探寻乡村发展新模式,青年学生积极投身“三下乡”社会实践活动。…

安徽工业大学寒假社会实践——走近岭南饮食文化

2025年1月17日星期六,安徽工业大学电气与信息工程学院三人行文化传承团队来到广东省广州市北京路,旨在深入体验并了解岭南地…

曲园学子三下乡:多元服务爱满社区

“寒流席卷入深冬,社区暖意万民胸。”1月17日,曲阜师范大学历史文化学院“和煦风送暖,青力奉社区”社会实践队在家乡开展多…

最新发布

“蓄电启航”调研团前往植物园调研
7月13日下午,由山东理工大学交通与车辆工程学院学生第三党支部组成的“蓄电启航”山东省新能源汽车废旧电池处理调研团前往淄博市植物园进行社会实践活动。7月13日下午,实践团队5名成员一同前往淄博市植物园…
逻辑思维的锻炼——工程数学问题教学
(通讯员杨春明梁月陈吉祥)7月13日,在由麓山教育学社举办的赴张家界三下乡活动中,团队成员肖青澜带领杉木桥东翔希望文化学校的六年级的所有学生进行了数学中有关工程问题的教学。首先,肖青澜老师给同学们…
山东理工大学[经济]学院“沂”路红行(二期)实践团开展调查问卷活动
为深入了解当地脱贫模式及其工作进展情况,7月12日全天,“沂”路红行(二期)实践团前往夏蔚镇多个隶属乡村,开展随机调查问卷活动。此次调研活动,以团队成员分发500份问卷的形式展开。调查问卷的题目依据“…
反“围剿”,新征程 ——福州大学海洋学院实践队研学建宁反“围剿”纪念园
为庆祝新中国成立70周年,弘扬和践行长征精神,7月11日,福州大学海洋学院暑期社会实践队奔赴建宁中央苏区反“围剿”纪念园,参观毛泽东故居,重温反“围剿”历史,感受建宁县民俗,研学活动丰富。建宁县是红…
湖师大数统院“茶亭同行“暑期实践团开设美食文化趣味课程
(通讯员甘婷陈思兵)7月11日上午,湖南师范大学数学与统计学院(以下简称“数统院”)青年传媒中心赴长沙市望城区茶亭镇茶亭小学第七季暑期实践团成员李景瑶在四年级进行了美食文化兴趣课程的第一次讲授。李…
湖南师范大学教育科学学院赴益阳市资阳区暑期社会实践团开展队内会议
教育科学学院赴益阳市资阳区暑期社会实践团开展队内会议(通讯员高雅纯梁爽胡丽伟)7月13日晚上,教育科学学院赴益阳市资阳区暑期社会实践团就运动会相关事宜安排在办公室开展了队内会议。本次会议旨在将运动…
插柳行之红色论坛彩排
(通讯员戴文纯周羽萱)7月13日下午,预期六点半开始的红色论坛彩排如期举行。此次彩排总负责老师戴霁斌老师以及其他各个学院的负责老师都到现场来了。彩排要求红色论坛整个流程都进行一遍,包括主持人的串词…
南京航空航天大学“益起拾愿”暑期社会实践团队在明故宫苑社区开展垃圾分类科普工作
顺应科学发展趋势,“垃圾分类”课堂进社区2019年7月10日,南京航空航天大学“益起拾愿”暑期社会实践团队在明故宫苑社区为孩子们讲解垃圾分类的相关知识。结合“垃圾要进行分类处理”的科学发展趋势,南航“…
启蒙农村英语的26个英文字母
(通讯员罗泽朋崔皎谭蓉)7月13日晨,杨绪慧老师带领的四年级学生们在杉木桥东翔希望文化培训学校学习了26个英文字母的读法和写法。首先老师在黑板上写下26个英文字母,再逐一教同学们这26个英文字母的读音。由…
“心手相牵,携手童行”团队深入禹王中学进行留守儿童情况调研
为深入了解留守儿童学习、生活、心理等各方面的情况,2019年7月12日上午安徽财经大学会计学院“心手相牵携手童行”实践调研团驱车前往蚌埠市怀远县新城县区的私立高中——禹王中学进行调研活动。团队成员在教…