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在孩子们稚嫩的声音中醒来

来源:岭南师范学院“蒲公英”理论宣讲社会实践队 作者:江丽珍

他不仅支持这个政策,还给我们提了建议。尽管今天一天都在外面走家穿巷地进行调研,但是有村民们的支持与配合,再苦再累我也觉得很值得。三下乡第一天的清晨,叫醒我的不是630分的闹钟,而是学校门口那一声声稚嫩的催促声。“老师,开门!老师,快开门!”我是太期待看到这些可爱的小朋友了吗?所以才会做这样美妙的梦。睁开眼,才发现原来我不是做梦,距离开校门时间还有半个小时,但是孩子们早早就来到了学校,等着老师们给他们上课。拉开蒙古包的蚊帐,吸一口带着田野特有的清新空气,带着对孩子们的喜爱,我便赶紧下楼为他们开校门了。孩子们冲进校门的那一刻,让我感受到了他们对我们的欢迎与热爱,他们脸上洋溢的笑容,也让我对此次的三下乡之旅充满了憧憬。

开班仪式结束后,我们调研组便走进每家每户,开展我们的“资助乡村行,关怀万里行”入户调查活动。我们此行是进行国家助学贷款政策的宣传,在宣传过程中,大部分的村民都很支持我们的宣传工作。有一些村民家里有孩子即将上高中了,所以对我们的助学政策比较感兴趣,还有一位村民因为家里孩子上大学的时候申请过助学贷款,所以对国家助学贷款的基本内容比较了解

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