七月十二日，期待的支教生涯第一天终于开始。作为五年级的班主任，我为这一天做了太多准备：整整一下午的招生、班级各项事务的细致安排、学生资料的收集录入整理乃至之前三个月的教案设计。这些提前的工作给了我自信和底气，我以为我可以很好的尽到做班主任的责任。可是当我看到五十余名孩子不同的面庞时，我意识到，我要做的不能仅仅是尽到责任保证安全，而是应该把外面的色彩带到孩子们的心里，给他们一份希望。
第一节课是班会，五班进行了四名班委的竞选。在鼓励的话语下，孩子从刚开始的羞涩逐渐放开自己最后积极踊跃展现能力积极的参与了班级委员竞选活动，主动承担责任。这种心灵的敞开让我看到了孩子们的活泼开朗和可塑性。让我对接下来二十多天的教学生活充满憧憬。
今天也是我第一节正式的语文课，课上我给大家讲了大漠孤烟直，长河落日圆的边塞风光，对待不一样的教学模式和作业安排孩子们并没有抱怨，而是全然接受，努力学习，这些都让我十分感动。下课时放学后孩子们的一声声苏老师一下子就拉进了我们之间的距离。这是我第一次真正意义上体会到身为老师的成就感和来自学生的温暖，这种感动让我觉得一切努力都是值得的，一切用心付出都可以获得回报。
巴蜀地界的蚊虫叮咬、逼仄宿舍的潮湿拥挤、陌生地界的生活不便，这些恶劣条件在看到孩子们笑脸的一刻全部被我抛之脑后。支教生活的本意是提升自我，但是在今天我才体会到了支教的深刻含义 那就是：一切为了孩子。为了孩子的梦想，为了孩子的成长，为了孩子的笑脸，为了孩子们的明天。
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