2019年7月13日，是“支点人生”南京分团支教活动的第5天。这天，支教团成员积极响应“三下乡”的号召，来到金桥社区，给当地的孩子们进行校外辅导。金桥社区，是南京较为偏远的一个社区，位于南京市湖熟街道句容河百米圩区。这里没有高楼大厦，没有先进的多媒体设备，但仍有一群爱好学习的孩子。
南航大的志愿者们给孩子们首先带来了一节趣味手工课，教孩子们如何用手中一张张小小的纸片叠出千纸鹤和爱心。千纸鹤是美好愿望的载体，代表着美好的祝愿，而爱心更是可以直接表达感情。支教团成员带领孩子们叠好之后，呼吁大家在纸上画上独特的装饰并写上一些真情的话，回家后送给父母长辈。这样不仅锻炼了孩子们的动手能力，又进行了创作，还鼓励孩子们大胆去表达感恩之情，一举而三得。孩子们也都认真地学习，有不清楚的地方更是积极地提问，支教团成员也都逐一认真而耐心地解答并示范。
之后进行的是一个简单的数学小游戏——计算“24点”。计算“24点”看似简单，实则蕴含着数学计算能力、数学逻辑思维等多方面数学中的技巧和思维培养。而现场大多是小学四至五年级的孩子，他们在游戏中可以更好地锻炼数学思维，培养对数学学习的兴趣。
根据由易至难、逐步深入的原则，开始的题目都是特别基础简单的。大家很快就都有了答案，但是支教团成员仍然鼓励孩子们尝试想出其他解法，充分调动了孩子们的积极性。之后的题目逐渐加深了难度，仍有孩子可以给出3至4种解法。但是随着难度的加深，24点的计算也涉及了假分数的运算，并且只有唯一的解法，这难住了不少孩子。但在支教团成员的循循善诱的指导下，孩子们终于成功计算了出来。思考过后寻得答案，最终解开了难题，孩子们脸上都挂满了欣喜的笑容。
这次支教活动是短暂的，但虽然只有短短一个上午的时间，却让孩子们培养了学习兴趣，知道了要常怀感恩的心，这是最重要的。今天的金桥校外辅导站仅仅是“支点人生”支教团的支教过程中的一个小方面，相信通过走进各个社区，会有更多的孩子在暑期能够有所收获，这也是支教团社会实践的初衷。
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