关爱留守儿童 倾听他们内心的声音

7月13日，为了更好地开展关爱留守儿童心理健康教育，呵护未成年儿童健康成长，洛阳师范学院“蒲公英阳光支教队”在此次支教之行中，邀请了教育科学学院的流动支教队，来为孩子们开展为期一天的心理健康教育活动。

对于每一位教师来说，净化未成年儿童的成长环境保护，未成年儿童的健康成长，关心和爱护未成年儿童健康成长是我们共同的责任。

世界上没有两片完全相同的树叶，每一个孩子都是上天馈赠给我们的礼物，除了关注未成年儿童的成长环境之外，我们探究其心灵深处，倾听每一位留守儿童内心的声音。

为了更好的开展此次“关爱留守儿童心理健康教育活动”，老师们采用了不同的形式来释放孩子们的天性，说出自己内心的声音。在“击鼓传花”的游戏活动中，同学们在游戏中展现自己，增强自信心。在“你演我猜”游戏中，同学们通过两个人的配合，增强彼此之间的默契，增强友谊，加强团结。

每一次活动的开展，都是为了孩子们更加健康的成长，增进对这个世界的了解，营造适合孩子成长的良好环境。而从“蒲公英”的此次支教之行开始至今，每一期活动都取得了预期的成果，为此次支教之行打下了良好的开端。

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