以教育之名，承乡土文化

中华传统文化源远流长，蕴藏着丰富的人文内涵。近日，浙江师范大学实践队就走进黄店，深入挖掘其内核，并开展了一系列传统文化课程。

赏·乡土婺剧

演技精湛，自具一格，起源于金华的婺剧一向有着极强的魅力。队员们紧跟潮流，开设了一系列“婺剧”特色课。课堂上，队员播放《僧尼会》《牡丹亭》《火烧子都》等精彩视频，激起学生高昂兴致，也让学生对婺剧形成初步了解。欣赏之余，关于婺剧本身的技艺知识也搬上课堂。“老师，这个故事讲了什么？”一问一答中，小朋友们更好地认识了乡土资源，感受到传统文化的独特魅力。

绘·江南水乡

着眼于黄店的建筑风光，队员们前期精心调查、走访、研讨，全方位了解古村落建筑的历史与特质，选取出极具特色的门、窗，以此为载体传递江南水墨韵味。在队员的指导下，小朋友们通过折一折、剪一剪、拼一拼的方法首先组建房子的主体，随后用画笔添上汪盈清水、乌黑房顶，在画卷逶迤间领略了一番故乡的美。

制·麦秆蒲扇

具有几百年历史的麦秆扇承载着一方乡土文化，却因为可替代性强日益濒危。

因此，队员们特意邀请黄店村妇联主席舒林娥前来，让传统手工艺再现课堂。“大头朝下对齐，用毛线把七根麦秆扎紧。”跟着老师的指导，大小学员们充分利用麦秆、毛线、硬叶等材料，纷纷上手尝试。尽管开始时手忙脚乱，但当课堂渐入尾声，大家基本都掌握了编织方法。麦秆扇轻摇，乡土文化正如这微风，走进了课堂，驻进孩子心灵，在实践中落地生根。

弄堂藏古韵，教育壮少年。以课堂为平台，引乡土文化为教育资源，萤火实践队队员将“向生活学习”的理念融于教学，帮助建立学生和乡土间的情感联系，助力乡村振兴。

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