有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工；有这样一群孩子，每天在家期盼着父母的归来，就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容；有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里哭。这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字——留守儿童。
2019年7月13日，“蒲公英”支教队所在的伊川县白沙镇杨岭小学出现了一些新的面孔，他们是洛阳师范学院教育科学学院暑期实践队的队员，为杨岭小学开展以关爱留守儿童为主题的理论宣讲活动。
随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次理论宣讲活动旨在关注杨岭小学的留守儿童，号召全体学生关心留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能快乐成长。更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。
队员们通过讲述、谈话、读日记、唱歌、诗朗诵、等多种形式让孩子吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生，让他们同在阳光下快乐成长；通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信，让他们懂得父母打工的艰辛与不易、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。经过和新老师一天的相处，孩子们脸上的笑容明显多了很多，希望孩子们的这份笑容可以一直保持下去。
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