植物保护学院朝花夕拾支教团队实践纪实

午休过后，队员们进行了一个小小的课前游戏，让孩子们说说他们理想，怎样报答自己的家乡。

每个孩子都说的很精彩，但其中也有胆小不敢大声说话的孩子，这种现象需要队员们去关注。20分钟后，队员们让他们预习自己所学内容，每个人都很认真的看书。而后队员带领孩子们进行一些简单的提问并处理了作业上的问题，随后又带着他们做了一些小游戏。下午总是过得很快，转眼就要等家长来接孩子们了。

大家等待着家长把孩子们接走，结束一天的教学。接送孩子的家长只有少部分是爸爸妈妈，大都是由爷爷奶奶接送。支教最重要的不是提升孩子们的学习成绩，而是改变他们对学习的态度，真正明白学习的意义。不仅如此，在支教过程中队员们还要注意孩子们情感上的变化，让他们能够真正的拥有快乐的童年。

为了进一步了解孩子们平时的生活，队员们采取了不同的措施。由父母接送的除了每天早上下午的见面进行问候，就是留下手机号对其一一了解。毕竟了解到孩子的薄弱环节，队员们才能更好的因材施教。但对于由爷爷奶奶接送的孩子，队员们会一人负责三到五个，除了每天十几分钟的面对面交流，队员会有针对性的对家长进行详细询问，甚至在经过允许后去家里进行调查。这类孩子的内心其实要比平常的孩子更加敏感，更需要大家的关注。每个人能做的很少，但只要队员们尽心去开导，走到孩子们内心最深处，以朋友的身份用心和他们交流，会有更好的效果。

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