“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”7月11日，青田县祯埠小学的课堂上传来朗朗诗声。今日的课堂格外新鲜，孩子们昂首端坐，一双双眼睛睁得大大的，目不转睛盯着正在绘声绘色向大家演示的小老师，时不时地互动也让教室充满了生机。
是什么让孩子们如此好奇？
课堂伊始，老师以孩子们最熟悉的古诗《悯农》作为开场白，向孩子们介绍了农耕文化的来源、主要内涵和作用。为了方便孩子们对农耕文化的理解，老师将课堂与有关农耕文化的古诗相结合，采用边听边说的方式进行。课上，老师采用动画的形式向孩子们展示了神农氏“炎帝”教人们播种收获的故事和现实生活中耕作的画面，孩子们都学着动画里农民伯伯的样子除草插秧，手舞足蹈起来，让原本寂静的校园热闹了起来。
为了让农耕文化给孩子们留下更深的印象，老师设计了农耕文化创意画的环节。老师在黑板上画出自己对农耕的印象，孩子们也马上动手描绘自己的农耕世界。站在层层梯田上唱着山歌的人们，举着锄头汗流浃背的人们，一幅幅男耕女织的画面引入眼帘。
课后的成果展也火热开展。多个班级的孩子们都聚集在一起，从展品的这头走向另一头，丰富有趣，各式各样的农耕文化表达形式都呈现在展品中。孩子们一同说笑交流，感受着农耕文化溢出纸面的魅力。
又是谁将农耕文化的号角吹响？
原来是一只来自丽水学院教师教育学院“春泥筑梦”赴青田祯埠暑期社会实践团队让课堂又充满了生机。“春泥筑梦”一直都是丽水学院的重点团队，至今已有5年的公益志愿活动经历。每一年的夏日他们都会如期而至，给原本寂静的校园带来新的活力。今年前往青田县祯埠小学的实践团队是由14名大一、大二的学生组成的，队员们主要来自小学教育和学前教育专业。
“我们‘春泥筑梦’暑期社会实践团队面向青田县下相对贫困的家庭招生，同时也以洋留守儿童为主要对象。”据指导老师雷圆圆介绍，此次公益志愿活动从7月8日开始到18日结束，上课地点在青田县祯埠小学，每日从上午8点到下午5点。
今年的社会实践在去年以传统文化为主线的基础上延伸出新的血液，开展了以农耕文化为主的一系列活动，同时以多元课程的开展为辅，开展了舞剑、街舞落叶画、吟诵、一封家书、魔术等多项课程。农耕文化创意课的开展和成果展的成功让孩子们在画展中学会互相分享和欣赏，感受中国传统农耕文化的悠久历史。
这支队伍曾入围了浙江新闻客户端推出的《打造10强实践队，浙江新闻·大学生暑期成长营等你来》活动前十。今年的他们也在变得更优秀更强更有意义的道路上不断前行，风雨兼程。
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