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春泥培育需温暖

来源:浙江理工大学 作者:韩雪燚、杜奎霖

2019年7月10日,周三,屋外还在下着雨,志愿者早早的起了床,坐公交前往龙兴村开启了新一天的支教生活。早晨的雨特别大,但志愿者早就习惯了这样子的天气,不算炎热,让人神清气爽。经过了近一个小时的奔波,团队成员们又一次来到了龙兴村准备开始今日的支教活动。

孩子们很早的到了教室,志愿者在课前就开始和孩子们进行交流,深入他们的生活,亦师亦友。山风穿过窗户吹到教室,格外凉快,孩子们陆陆续续,被父母送到了教室。这是他们在这里学习的第八天,不论是父母还是孩子,都已经熟悉了这里的学习环境。根据课表安排,龙兴1班第一节课是韩语课。韩语老师祝燕圆今日课程安排是教低年级学生学会唱一首韩国儿童歌曲《可爱颂》。对于低年级的孩子,更何况是一门外语课,这对他们来说充满了挑战。祝老师先逐个逐个词语教起,先全体跟读,后一位一位同学读,个个纠正发音错误,更教他们举一反三,孩子们很聪明,很快学下来了一整首歌,加上老师的耐心,让这节课充满了童真和乐趣,不少感兴趣的志愿者们,也都纷纷加入了学习的行列,可见这节课有多么吸引人。这门韩语课或许并不能在这么短的时间内让孩子们掌握一门第二外语,但是这样的一门课程无疑会为孩子们打开一扇走向外界的大门。第二节是周老师的舞蹈课,由于天气原因,只能带孩子在楼下大厅开始舞蹈课教程。这是龙兴1班的第三节舞蹈课了,通过前两节的学习,孩子们已经学会了所有的节拍动作,这节课通过复习,加深他们对动作的印象,提高动作的准确度,随后又配上音乐,虽然还不是很熟练,但通过接下来几节课的学习,志愿者相信孩子们会在最后呈现出一个完美的舞台。尽管囿于天气和场地等诸多原因,舞蹈课程的开展困难重重,但是团队成员与孩子们一道共同克服了诸多障碍,共同为最终呈现出完美的文艺汇演而不断努力着。上午的最后一节课,也是孩子们最喜欢的手工制作课,目的在于提高孩子们的动手能力,回家时还能带上自己课堂制作的手工品,一上午也算是收获颇多了。下午的课程安排了魔方和幸福学,孩子们从第一天起,就对魔方充满了兴趣,这也是他们平时课堂上学不到的知识,志愿者耐心教导,一个个讲解,注重实践。幸福学这节课志愿者从行为文明开始,引导孩子在公共场所应该怎么做。

不知不觉,支教的第十天已经结束了,我们的支教生活也已经过半。志愿者和孩子越来越熟悉,孩子都是这个世界上的天使,希望志愿者能够给孩子们带来快乐。

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