“携手口埠 拓梦扶志”实践队之小张聊支教

七月六日，我带着满怀的期待以及小小的激动来到了来到了青州市口埠初中。我作为“携手口埠，拓梦扶志”支教团队的一员，带着对教师行业的热爱，身上担负着学校与老师们的信任与期望开始了我们支教之旅。

走进校园，映入眼帘的是干净整洁的校园，校长热心的介绍各种教学设备的使用方法，看见一群群活蹦乱跳的孩子，我仿佛又回到了童年时代。天真善良的孩子，犹如一张白纸，等待着老师们写下知识的文字，曾经我也是其中的一员，而如今却要成为他们的老师。在孩子的欢声笑，我的内心不由得有些担心，担心如果我们不能愉快的相处。但是很快我的顾虑就被打消了。刚刚做完自我介绍，就有几个孩子围了上来问我这问我那，好像他们才是我的老师一样。我负责的第一节课是数学课，刚刚走进教室，原本还有点紧张的我看到孩子们纯真的笑脸也就放松下来，课堂上的氛围十分活跃，没有我想象中的寂静，反而大家都在畅所欲言，发表自己的看法。虽然有些孩子对数学不是特别敏感，但可以看的出来他们在很认真的听课。我也耐心的进行单独讲解。午间休息，我的身份成为了他们的朋友，“博哥，一起打球去呀！”一群孩子用着一口标准的口埠地方方言问我，“好呀。”，于是我加入了他们的篮球游戏。虽然只有6年级，但在篮球上还真不输给我这么一个大学生，看着孩子们欢声笑语，我知道我已经融入了他们的生活。最让我震撼的是在七月九号开展的环保课堂上，孩子们表现出那纯真的童心，他们那清澈的眼神、丰富的创造力与想象力，正是我们大多数人所需要的，所遗失的。在这些孩子的身上，我看到了自己的童年，看到了自己的身影，看到了当年的那个六年级的我，不由得感慨曾经我也是这么单纯。更加的激励我应该珍惜我的青春时光，多做有意义的事，少浪费时间，为社会奉献出自己的一份力。

相信在接下来的支教过程中，孩子们能从我们身上学到知识，而我们也会从孩子们身上学到那些从书本中，从大学生活里学不到的东西。

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