拾焰心相伴，筑梦支教路：第二次试讲活动进行
（通讯员黄瑶陈胜男）7月7日晚，华中师范大学心心火义教之家暑期支教十堰队于8416教室开展第二次试讲活动，本次活动旨在帮助队员进一步提高讲课技能，提前体验支教教学模式。试讲分为两轮开展，共安排6名队员试讲，每人试讲时间为10分钟，听课队员同时扮演学生和评课人员角色。
本次试讲的课程类型多样，既包括趣味英语、语文等基础课程，也包含配音、陶笛等素质课程。试讲“老师”通过PPT和相关视频展示模拟真实教学情境，现场互动积极，气氛活跃。
“趣味英语”课试讲者王雪梅通过活动“找颜色”导入，将大家带入奇妙的“动物世界”，以猜动物、说英语的形式讲授单词。十堰队队员陈梦琪则为现场带来“陶声童韵”的奇妙陶笛课程，她从陶笛简介、由来、正确拿陶笛的方式以及吹法四个方面依次进行讲解。在演奏方法部分，陈梦琪亲身示范吹奏姿势、口形、手形等，演示详细生动。陶笛课程试讲结束后，队员季予迪建议道：“上课前如果老师先吹奏一曲，也许会更快地吸引学生注意力，激发学生热情。”
第一轮试讲之后，由来自外国语学院的杨玉凤开启刺激的“安全教育——灾害”课程。试讲伊始，有关7月四川宜宾地震灾害的视频及灾区图片将现场带入紧张氛围。在讲述地震应对之三原则后，为检验学生的实际运用能力，杨玉凤提出了关于如何在教室、操场等具体场所应对灾害的问题，“学生”们回应积极。
汉字究竟是怎么被创造出来的？“趣味语文”课上，队员黄琬婷进行了“汉字智解——趣析”的试讲。她首先对“黄”“王”等六个象形汉字作解析介绍，并穿插“仓颉造字”的趣味动画视频，体现了“智、趣”的主题。
试讲活动之余，活动组组织队员们开展放松身心，活跃气氛的常规团建活动。“虎克船长”“报数字”等小游戏引起了全场的欢声笑语，用于惩罚措施的表情包拍摄别有一般趣味。
多次的集体备课、试讲以及趣味团建活动拉近了团队成员间的距离，彼此愈加熟悉的十堰队队员将以团队协作精神继续提升支教队综合素养，以心相伴，共同筑造支教梦。
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